Предмет: Русский язык, автор: Курапова33

морфемный разбор слова ёршик

ПОМОГИТЕ ПРОШУ !!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: nonka4artnon
0
Ёрш - корень, ик - суффикс, окончание нулевое, основа - ёршик.
Курапова33: это как часть речи
Курапова33: а не состав слова
Автор ответа: kantrymay
1
ёршик-корень ёрш, суффикс ик, окончание нулевое, основа ёршик.
Курапова33: это
Курапова33: арфемный это
Курапова33: к часть речи
Курапова33: но не состав слова
kantrymay: ёршик-сущ., м.р., ед.ч., неодушев., и.п.
kantrymay: н.ф. - ёршик
Курапова33: а склонение какое
kantrymay: 2 скл.
Курапова33: спсибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: StefaniaRay2005
Помогите С1!
Можите написать только слова в которых пропущена буква.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Alena38
Здравствуйте! Помогите перевести текст и ответить на вопросы в конце текста.

At the zoo.
Tom: Excuse me. Could you please tell me the feeding time for the lions and tigers?
Keeper: Yes, of course. They will be fed at 4 o`clock.
Tom: Thank you. And what about the monkeys?
Keeper: Some were already fed, but there will be a tea-party at 3 o`clock.
Tea-party? I am afraid I dont`t understand.
The monkeys are given a table, a pot of tea, cups and biscuits.
Oh, the children will love that.
Yes, all the children do.
I would like to know what the sea-lions are given.
When feeding time comes, fish thrown one by one into their mouths. Each sea-lion is watched very carefully. The sea-lions will be fed now.
Thank you very much.
Come along! Hurry or you will be too ate.
1)When will the lions and tigers be fed?
2) What animals were already fed?
3) Why was Tom surprised?
4) What are the sea-lions given?
5) What is thrown into their mouths when feeding time comes?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: картошка54735
Поблагодарю и дам лучший ответ 1.Прочитайте, озаглавьте стихотворение А. Твардовского. 2.Запишите выделенные слова и подберите к ним однокоренные с беглыми гласными.
Меж редеющих верхушек*
Показалась синева.
Зашумела у опушек*
Ярко-жёлтая листва.
Птиц не слышно.
Треснет мелкий
Обломившийся сучок*,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок*.
Стала ель в лесу заметней--
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
Заранее спасибо
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: darapestova82
(1)Я очень любил охоту. (2)Но охотиться мне приходилось ред¬ко. (3)Не было для этого времени.
(4)Однажды друзья пригласили меня на лисью охоту. (5)Вокруг места, где была лисья нора, расставили красные флажки. ^Охот¬ники встали по своим местам. (7)Остановился за огромной со¬сной и я.
(8)Очень красиво и тихо было в лесу. (9)Неожиданно из гус¬тых зарослей показалась лиса, (Ю)Шерсть на ней была длин¬ная, пушистая. (П)Особенно хорош был огромный хвост! (12)Когда лиса шевелила им, он переливался на солнце ры¬жими искорками. (13)Глаза-бусинки сверкали матовым све¬том. (14)Она оглянулась по сторонам и прислушалась. (15)Она почуяла человека.
(16)В это время недалеко от меня колыхнулся от ветра флажок. (17)Лиса испугалась и метнулась назад.
(18) — Что ж ты не стрелял-то? — спросил меня старый охот¬ник.
(19) — Жалко стало такую красоту убивать, — улыбнулся я.

1. основная мысль.
2. почему охотник не выстрелил в лису?
3. план текста.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Hanna62002
На сколько меньше значение выражения 4708*9, чем значение выражения 4708*10?
7 лет назад