Предмет: Английский язык, автор: lerussia74

Помогите. Какое слово пропущено, вставьте.
181. This girl.................. my sister.
182. Tom ...................in bed.
183. A nn...................ready.
184. The pupil...................very clever .
185. The duck...................yellow.
186. The ducks...................yellow.
187. Here it.....................
188. His bag...................on the chair.
189. My bags...................in the box.
190. The houses...................old.
191. It.................. a long pencil.
192. I .................. here.
193. I .................. at home.
194. I .................. eight.
195. W e .............. at school.
196. My sister and I .................. pupils.
197. My sisters.................. pupils.
198. I ..................tired.
199. Olya and I .................. tired.
200. The girls..................tired.

Ответы

Автор ответа: nunny
36
181. This girl.........is......... my sister.
182. Tom ...........is........in bed.
183. Ann.......is............ready.
184. The pupil..........is.........very clever .
185. The duck..........is.........yellow.
186. The ducks.........are..........yellow.
187. Here it.........is............
188. His bag........is...........on the chair.
189. My bags.......are............in the box.
190. The houses.......are............old.
191. It..........is........ a long pencil.
192. I ........am.......... here.
193. I .......am........... at home.
194. I ........am.......... eight.
195. We .....are......... at school.
196. My sister and I .......are........... pupils.
197. My sisters.........are......... pupils.
198. I .........am.........tired.
199. Olya and I ......are............ tired.
200. The girls........are..........tired. 

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: shovichka1984
3. Педагогическая ситуация На глазах у встречающих родителей первоклассник, выйдя из школы, ударил девочку по голове портфелем. - Ты что делаешь? - возмущенно вскрикнула мать мальчика,—Ручка у портфеля совсем слабая—отлетит! С чем в школу ходить будешь? - Разве можно так, мальчик? - послышалось со всех сторон. - А пусть не плюется на переменке! - с искренней убежденностью в правоте содеянного ответил тот. - Видите, что получилось? - воодушевившись объяснением сына, обратилась уже женщина к людям: - Он защищался! - И тут же поощрительно ребенку: - Правильно, сынок! Не давай себя в обиду. В следующий раз не плюнет. Но портфель все же беречь надо. Слов не стало слышно; мальчик и женщина, взявшись за руки, быстро направились со двора. Последней уходила «справедливо» отмщенная девочка. 1. Дайте педагогическую оценку данной ситуации. 2. Какие качества личности формируются у учащихся в данном случае? 3. Как бы вы поступили на месте мамы мальчика? 4. Как бы вы поступили, увидев данную ситуацию. если вы учитель, у которого учатся мальчик и девочка?