Предмет: Русский язык, автор: saenko7601

есть ли у звуков [ч],[щ] твёрдые пары?

Ответы

Автор ответа: alienvpredator
2
нету)))))
))))))))))))))))))



)))))))





anutkafomenko: нет
alienvpredator: и я знаю
Автор ответа: Аноним
1
они всегда являются мягкими звуками
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: лчтстклпоокькььир
Предмет: Биология, автор: TRWQM
Помогите пожалуйста!!!!!!!

1. Предметом изучения общей биологии является:
1) строение и функции организма
2) природные явления
3) закономерности развития и функционирования живых систем
4) строение и функции растений и животных
2. Метод биологии выявляющий сходства и различия между организмами и их частями, называется:
1) экспериментальный
2) исторический
3) цитогенетический
4) сравнительный
3. Высшим уровнем организации жизни является:
1) биосферный
2) биогеоценотический
3) популяционно-видовой
4) организменный
4. Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития последующим поколениям называется:
1) изменчивость
2) размножение
3) развитие
4) наследственность
5. Факт сезонной линьки у животных установлен:
1) экспериментально
2) методом наблюдения
3) историческим методом
4) методом моделирования
6. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:
1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции
7. Наука, изучающая строение организма и его органов, называется:
1) анатомия
2) физиология
3) цитология
4) генетика

8. Выберите три правильных ответа:
Отличительными признаками живых организмов от объектов неживой природы являются:
1) обмен веществ и энергии
2) наследственность и изменчивость
3) изменение размеров под воздействием среды
4) рост и развитие
5) неклеточное строение
6) участие в круговороте веществ

9. Выберите три правильных ответа:
Наука палеонтология занимается изучением
1) тканей организма человека
2) окаменелостей вымерших организмов
3) индивидуального развития организмов
4) отпечатков древних растений
5) наследственности и изменчивости организмов
6) ископаемых останков животных

10.Установите последовательность уровней организации живого начиная с наибольшей
1) популяционный
2) клеточный
3) биосферный
4) экосистемный
5) организменный
6) молекулярный
Предмет: Английский язык, автор: karina2878