Предмет: Русский язык, автор: Школьница55OLECIA

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!! ДАМ 40 БАЛЛОВ!!!
Какова тема текста? Озаглавьте его. Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст.

Задумывались ли вы над происхождением слов карандаш, альбом? Мы ведь ими часто пользуемся. Рассмотрим, как они появились в русском языке.

Слово карандаш заимствовано в XVIII веке из тюркских языков, где оно имело следующее значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». Теперь графит вставляется и в деревянные, и в пластмассовые, и в металлические палочки, а название у них одно и то же: карандаш.

Слово альбом попало к нам в XIX веке из французского языка, в который оно пришло из латинского, где обозначало «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». Сейчас альбомы делаются из любой бумаги. Мы в них пишем, помещаем марки, открытки, а называем одним словом: альбом.

Ответы

Автор ответа: lamoloko
238

1. Какова тема текста? Ответ: История происхождения слов «карандаш» и «альбом».
2. Озаглавьте его. Ответ: Происхождение слов.
3. Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст. Ответ: из ключевых слов и словосочетаний можно выделить такие, как карандаш, альбом, происхождение, тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма, белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lizochka15863
Помогитееее
укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1)Ветки гаснут не скоро, они горят и мерцают, точно целые горсти звёзд
2)У простой земля никто солнечный вкус, а тут-лесной, болотный ,сумрачный.
3)Водяная крыса, испуганная звуками песни девочки, близко плеснулась возле корня и поплыла к камышым, волоча за собой в нору зелёную тростинку.
3)Закат спрятался в тёмный лесисный берег, но окна дома ещё улавливали его отсветы и сияли
Задание#2
Укажете предложение........ Является
сравнение
1)Чёрный, большой, точно скала, пароход всё же казался маленьким для этой реки.
2)Подводный травой и ольховым корнем, осенним ветром и рассыпчатым песком пахла вода из ручья.
3)Ему хотелось гг орько заплакать, но он был мальчик, родившийся в молчаливом лесу, на берегу сурового моря.
4)Порыв сухого ветра пронесся по кустам-они забормотали, зашептались сухими листьями.
Задание 3
УКАЖИТЕ.....ПРЕДЛОЖЕНИЕ С МЕТАФОРОЙ
1)Пришли ещё ребята и взрослые, и все дарили Нюрке что-нибудь школьное: букварь, линейку, два раза карандаша, авторучку.
2)Скользишь по матовому стеклу льда, под которым угрожающая глубина, какие-то смуточные очерьания
3)Старичок-лесовичок сам весь корявый, борода серо-синяя, а руки чёрные, как головешки.
4)На жемчужном небе-перистые облака рассвета.
Задание 4Укажите... Предложение олицетворение
1)Он решил отдохнуть, как те большие и зоркие птицы,что целый день парят высоко над лиманом.
2)Июнь, а ещё не отцвели одуванчики и в серой вязаной шапочке распускаются под окном.
3)Человек, последним сбежавший с трапа на пристань, уже не икого не видел, кроме одной девочки, поднимавшейся в гору.
4)У самой реки, без устали спешившей к морю, увидели они свой лагерь.

Пожалуйста ПОМОГИТЕЕЕ!!!
Предмет: Алгебра, автор: Аноним