Предмет: Обществознание, автор: dashafigur

1.Что такое наследственность?Какие биологические признаки наследует человек?

2.Докажи ,что человек не только биологическое ,но и социальное существо.
3.Известны ли тебе случаи ,когда человеческого детеныша воспитывали звери?Что из этого получилось?
4.Можно ли влиять на наследственность?
срочно,пожалуйста"3

Ответы

Автор ответа: Андрей2502
0
 1 Наследственность-способность организмов передавать свои признаки потомству.
2Человек-существо биосоциайльное- это значит что он совмещает в себе признаки как биологические,так и социальные-социальные пр-ки,человек не может жит без общества и общения.
3.конечно-ребенок маугли воспитанный волками,собаками,даже,птицами...ничего хорошего из этого не получилось,такому ребенку уже никогода не стать обычным (не догнать своих сверстников.)
4.точно не знаю,но  скорее всего ,да,путем мутаций или внедрение каких либо новых признаков.
Автор ответа: dashafigur
0
a 4 пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: alinamundulova
Предмет: Английский язык, автор: hikto533
Предмет: Другие предметы, автор: anastasiamikulin9
Складнопідрядне речення
Варіант 1
1.Вкажіть складнопідрядне речення.
А В яру шуміли верби густим, затишно-рівним співом, і бадьорогомоніли на горі дуби.
Б Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає.
В Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.

2. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено підрядну частину.
А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?

3. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому засобом зв’язку є сполучне слово.
А Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваютьсякрізь проміння золоте.
Б Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
В Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнатитухольців від нової метавки?

4. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.
А Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
В Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химернеписьмо, яким тепер не пишуть до людей.

5. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.
А Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахомп’янить.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскрипленийпароплав.

6. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення
А Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне часу.
Б Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з нихзробила золотую арфу. – підрядне умови.
В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.

7. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильнорозставлено розділові знаки.
А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм багатством яке бентежить влучністю вислову, яке здатне сколихнути і серце і розум.
Б Запала тиша, в якій здається зріло очікування сплеску нової радості.
В Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та заллять світ.

8. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних речень.
А Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли деньпочорнів, відчув я свою самотність
Б Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло, степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.
В Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.

9. Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
А Усіх, хто живе в Україні, має об’єднувати українська мова, котрутреба знати.
Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні некаламутять, не забруднюють душу.

10. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні ажтремтить тільцем своїм маленьким.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплогодощу в росі важкій зелений луг.

11. Доповніть просте речення можливими видами обставиннихпідрядних частин. Вкажіть вид утворених складнопідряднихречень.
Високі стовпи диму злітали високо в небо.​