Предмет: Русский язык, автор: saadf

какой практический приём помогает нам различать типы речи?

Ответы

Автор ответа: Зарина6747
8
Во первых есть правила,еще мы различаем по вопросам:глагол что делать и т.д.п.Существительное:кто, что.и т.д.п.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Срочно нужно решить пожалуйста
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: dima80579
На столе стоят чашки.В чашки налили горячий чай. Надо построить схему каждого предложения.1 класс.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ольга20097
ПОмогите пожалуйста решить 1)В коробке 7 шоколадных конфет и 8 карамелей . .Саша съел 10 конфет из коробки . Сколько конфет осталось в коробке? 2) В классе 18 комнатных растений . На первом окне 4 растений ,на втором 5 .Сколько растений на третьем?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: sashakukhtin
Составить диктант только из глаголов
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: 63hdhdndkddk74838
Составьте план текста. Буду оочень благодарен =)

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ Ломоносов
(1711-1765)
«Ломоносов был великий человек. Он создал первый универ
Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом», —
сал о выдающемся русском просветителе и учёном А. С. Пушкин.
Значительны открытия М. В. Ломоносова в лингвистике.
ликованная в 175 году «Российская грамматика» М. В. Ломоносова
У
является первым научным описанием русского языка, в котором рас
смотрены вопросы морфологии, синтаксиса, Словопроизводства, си-
стематизированы орфографические правила и орфоэпические нормы.
На основе грамматики Ломоносова в начале 70-х годов XVII века
были созданы первые школьные учебники русского языка.
Огромна заслуга М. В. Ломоносова в развитии теории красноре
чия (риторики). Его «Краткое руководство
к красноречию» стало фактически первой
книгой такого рода, написанной на русском
языке. До Ломоносова учебники красноре-
чия составлялись либо на церковнославян-
ском, либо на латыни.
Оценивая значение трудов М. В. Ломоно-
сова, А. С. Пушкин писал: «Соединяя не-
обыкновенную силу воли с необыкновенною
силой понятия, Ломоносов обнял все отрас-
ли просвещения. Жажда науки была силь-
нейшей страстию сей души... Историк, ри-
тор, механик, химик, минералог, художник
и стихотворец, он всё испытал и всё про-
ник...»​
7 лет назад