Предмет: Другие предметы, автор: erta1982

Сочинение на казахском языке про Жайлау

Ответы

Автор ответа: WhiteNigga62
7
Жайлау – жазғы қоныс. Жайлауды суы мол, шөбі шүйгін, маса-сона, шыбын-шіркейі аз жерлерден таңдайды. Қазақ елінің дәстүрлі жайлауы Сарыарқа атырабы мен орманды, желді өлкелерде, Қазақстанның солтүстік-батысында (Мұғалжарда), солтүстік-шығысында (Алтай Сауыр және Тарбағатай өңірінде), оңтүстік-шығысында (Жетісу Алатауы Іле Алатау және Тянь-Шянь тауының солтүстік атырабында), оңтүстігінде (Қаратау өңірінде) болды. Қазақстанның әр өңіріндегі жайлауды рулы ел, қала берді жеке ата ұрпақтары пайдаланған. Халық қыстаудан көктеуге, көктеуден жайлауға, жайлаудан күзеуге көшіп отырды. Жайлау мен қыстау малға тиімді, тіршілікке қолайлы, көшіп-қонуға ыңғайлы жерлерден таңдап алынды. Мысалы, Жетісу өлкесінде қыстау Балқаш көлінің оңтүстігіндегі құмды, қамысты аймақта орналасса, жайлаулардың көбісі оның солтүстігіндегі таулы атырабында жатты. Қазақстан жеріндегі жайлау мен қыстау арасының қашықтығы да әр түрлі болды. Мысалы, көшпелі өмір сүрген адай – табын, шөмекей – шекті, бағаналы – балталы руларының Маңғыстау түбегінен Мұғалжар туларындаҚызылқұмнан Торғай даласына, Шу өзенінің төмен алабынан  Ұлытау төңірегіне дейінгі көш жолдарының арақашықтығы 1000 км-ге дейін жететін. Ал Қазақстанның солтүстік бөлігіндегі жартылай көшпелі қауымның көш жолдары 10 – 20 км-ден 40 – 80 км-ге дейін болды. Бұл төңіректегі жайлаулар құдықтар мен көлдердің айналасына орналасты. Жетісудағы жайлаулар мен қыстаулардың арасы солтүстіктен оңтүстікке қарай 100 – 200 км-ге жететін. Қазақстан жеріндегі жайлаулардың адамға да, малға да ең қолайлысы – тау алаптары. Солтүстіктегі жазық даладағы жайлауларда мал, негізінен, құдық суынан суарылатындықтан қол еңбегін көп қажет етеді. Қазір де малшылар жазғы жайылымды жайлау ретінде пайдаланады, жайлауға көшеді. Қой, түйе, сиыр жайлауға шығарылады
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: LaninaGP

Учитель: 1) Какова роль бактерий в организме человека?
Ученик: 2) Большинство бактерий человеческого организма очень полезны для него. 3) В кишечнике любого человека содержится примерно три килограмма бактерий. 4) Эти друзья человека помогают ему справиться со всеми трудностями. 5) Самые полезные бактерии - бифидобактерии. 6) Если их в организме 98%, то человек здоров. 7) Бифидобактерии — это настоящие стражи человеческого организма. 8) Как только в него захочет проникнуть какая-либо болезнетворная бактерия, бифидобактерии вступают с ней в бой и убивают её.
9) Полезные бактерии нужно поддерживать в организме, так как они очень сильно помогают ему, обеспечивая важнейшие процессы метаболизма: пищеварение и дыхание. 10) Людям необходимо употреблять кисломолочные продукты, так как в них содержится много бифидобактерий.
1. Прочитайте вопрос учителя и ответ ученика на уроке биологии. Используя данные тексты, сформулируйте в одном предложении ответ на вопрос учителя.
2. Выпишите грамматическую основу второго предложения.
3. Напишите номера предложений, в которых и подлежащее и сказуемое выражены именами существительными.
4. Найдите в 9 предложении текста плеоназм (лишнее, избыточное слово), выпишите его
5. Найдите прилагательное, употребленное в простой превосходной степени сравнения, выпишите его, поставив в простую сравнительную степень.
6. Из предложений 9-10 выпишите глаголы в инфинитиве.
7. Выпишите из текста все числительные.
8. Выпишите из текста местоимения разных разрядов.
9. Выпишите сложное прилагательное.
10. Напишите номер предложения с однородными сказуемыми.