Предмет: Химия, автор: dianaaisa

H20,PH3,KCl,H2S,AlF3,SiO2,Ca найдите тип связи

Ответы

Автор ответа: мишун1

H2O ковалентная полярная
PH3 ковалентная полярная
KCl ионная
H2S ковалентная полярная
AlF3 ионная
SiO2 ковалентная
Ca металическая

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: 402679765f

Укажіть основні складові комп’ютера.
A. внутрішня пам’ять
B. зовнішня пам’ять
C. пристрої введення
D. центральний процесор
E. пристрої виведення

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: artemkulcickij2006

Помогитеееее. Заранее спасибо

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: mrfafiret

7. Помилку в особовому закінченні дієслова допущено в реченні
а З-під капелюха дивлються зчервонілі від сліз очі.
б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
в Вкривається багрянцем клен.
г І все-таки вона обертається.
8. Правильно утворені всі форми дієприкметників у рядку
а зубожілий, полеглий, витоптаний, зшитий
б сівший, зігрілий, повернутий, зістарівшийся
в списатий, промокший, узгодивший, сказаний
г прибитий, надівший, запхатий, засумувавший
9. Помилку на вживання дієприслівникового звороту допущено в реченні
а Листки, кружляючи й шарудячи, падають додолу.
б Читаючи цей роман, у моїх очах з’явилися сльози.
в Дівчина йшла по дорозі, весело наспівуючи бадьору пісеньку.
г Безмежно зрадівши, Оксана закружляла в танку.
10. Окремо всі прислівники та прислівникові сполучення слід писати в рядку
а до/ладу, з/переляку, на/льоту, уві/сні
б мало/помалу, на/світанку, на/пів/дорозі, з/розгону
в під/ вечір, на/показ, на/мить, у/зв’язку
г без/кінця, під/боком, з/середини, з/огляду
11. Помилки в написанні прийменників допущено в рядку
а з-заду, підкінець, заради, з метою
б назустріч, наперекір, навпроти, впоперек
в з-під, на чолі, згідно з, в справі
г з-посеред, окрім, поруч, внаслідок
12. Частка НЕ пишеться разом з усіма словами рядка
а не/боязкий, а хоробрий; не/до ладу; не/безпека
б не/сестрин; не/доварений; він не/має таланту; не/абихто
в не/далеко, а поряд; не/дорого; не/зчутися; не/посильне завдання
г цукру не/має; не/абиякий; не/зважаючи на дощ; не/долік

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: nadyaandreeva1

Школьники посадили 4 ряда яблонь по15 деревьев в каждом ряду и 3 ряда слив по10 деревьев в каждом ряду.На сколько больше посадили яблонь,чем слив?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: 02Nika99

Масса бурого медведя равна 750 кг.Это в 10 раз меньше,чем масса африканского слона,и на 480 кг больше,чем масса тигра.Чему равна масса африканского слона и чему равна масса тигра?

9 лет назад