Предмет: Математика, автор: Alleksii

(11/10-4/11):15/44 решить

Ответы

Автор ответа: njhieyjdf
0
 1) frac{11}{10} - frac{4}{11} = frac{121}{110} - frac{40}{110} = frac{81}{110}

2)  frac{81}{110}: frac{15}{44}= frac{81*44}{110*15} = frac{27*2}{5*5} = frac{54}{25} =2 frac{4}{25}
Автор ответа: Кариночка78
0
приводим к общему знаменателю
11/10-4/11=121/110-40/110=81/110
81/110:15/44=81/110*44/15=27/5*2/5=54/25=2 4/25
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: biggame732
Пожалуйста помогите поставлю много Лев Николаевич Толстой Кавказский пленник отвтьте на вопросы1. Почему Л. Н. Толстой назвал Повесть «былью»?
2. Расскажите, как герои попали в плен?
3. Почему Жилин не хотел, чтобы письмо о выкупе дошло домой?
4. Охарактеризуйте Жилина и Костылина, используя «Говорящие детали». Как герои
вели себя в плену? Почему автор дал им такие фамилии?
5. Как описывает Л. Н. Толстой горцев, их обычаи, характер и быт?
6. Выпишите из повести слова тюркского происхождения. Объясните, какую роль они
играют в тексте? Подсказка: обратите внимание на ссылки к тексту повести.
7. Почему Дина помогала Жилину во время второго побега? Чем грозил ей этот посту-
Пок? Как это характеризует девочку?
8. Расскажите о главной идее повести «Кавказский пленник».
9. Прочитайте, что писал о войне Л. Н. Толстой: «Неужели тесно жить людям на этом
прекрасном свете, под этим неизмеримым звёздным небом? Неужели может среди
этой обаятельной природы удержаться в душе человека чувство Злобы, Mщения или
страсти истребления себе подобных?» Объясните, как Лев Николаевич относился к
Войне, кубийству.​