Предмет: Русский язык, автор: Zverka781

Отметь, в каком ряду все слова образованы с помощью суффикса

а) вход,запуски, сговор.
б)домик, грядка, вазочка
в)стол, дерево, книга


LizzyCat: домик, грядка, вазочка

Ответы

Автор ответа: nataka56
19
Б,домик, грядка, вазочка
Автор ответа: Кариночка78
14
правильный ответ б
домик суф.ик
грядки суф.к
сказочка суф .чк
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: Laung
Предмет: Другие предметы, автор: romariyc
Анализ стихотворения Средь шумного бала, случайно… А. К. Толстого
Стихотворение « … » написано (кем? автор) в … году. Оно посвящено теме … или Тема стихотворения - … (сформулируйте конкретную тему).
Стихотворение можно разделить на … (сколько?) части (ей). В первой части говорится о … (о чём?) или рассказывается о … ,создаётся образ (чего ? кого ? ), рисуется картина … . Во второй части - … ,в третьей - … и т. д. Настроение (чувство ) от части к части меняется ( не меняется ) . Сначало оно … (какое ? ), потом … , в конце … .
Стихотворение состоит из … (скольких?) строф (каких ? двустиший,четверостиший и т.д. ). Стихотворный размер - … (ямб, хорей , дактиль , амфибрахий , анапест ). Рифма (точная , неточная). Рифмовка (парная , перекрёстная, кольцевая ).
анализ стихотворения
Средь шумного бала, случайно… написал А. К. Толстой
по дырявому тексту
Для создания образа/ картины (кого? чего?) и передачи своих мыслей (чувств , настроений ) автор использует разнообразные изобразительно-выразительные средства: эпитеты (конкретные примеры из стихотворения ),метафоры (пример ),олицетворения ( пример ),сравнения (пример ); синтаксические средства: обращения ( пример ),риторические вопросы (примеры ), восклицательные предложения (пример ) и т.д.
Все эти средства помогают автору (поэту, творцу ) донести до читателя идею стихотворения - … (формулировка идеи ).
Предмет: Математика, автор: samiragaysina