Предмет: Математика, автор: andreizhukov201

вычеслите ///////////////////////''/'///////////////

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Konfetka2015
0
а) 3/5 мы умножаем на 2, т.е числитель умножаем на 2. Получили 6/5. Теперь 6/5 мы складываем с 4/5, т.е мы складываем числители, а знаменатель оставляем прежним. Получаем 10/5. Осталось выделить целую часть. Ответ: 2.
б) 3/8 и 1/2. Приводим к общему знаменателю. Это 8. Значит нужно домножить 1/2 на 4, т.е мы умножаем на 4 и числитель и знаменатель. Получаем 3/8 и 4/8. Складываем. Ответ: 7/8.
в) 1 4/15 и 2 1/5. Приводим к общему знаменателю. Это 15. 1/5 мы домножаем на 3. Получаем 3/15. Теперь складываем 1 4/15 и 2 3/15. Ответ: 3 7/15.
Автор ответа: andreizhukov201
0
спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: muratmasakbaeva1968
Предмет: Русский язык, автор: katarodak8
ДАЮ 20 БАЛОВ !!!!!!


Напишите предложения грамотно. Для этого вам нужно будет раскрыть скобки, убрать вопросы, поставить недостающие запятые. Одиночные деепричастия и деепричастные обороты выделите жёлтым цветом. Причастия и причастные обороты выделите серым цветом.


1.Медведь Тедди (не) обращая вн?мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку.
2.С?ев обед он по пр?выч?ке стал подталкивать посуду к дверц? и тут заметил что та (не)пр?крыта.
3.Тедди было дико и непр?вычно в лесу.
4.Жизнь кипела в лесу (не)омрачён?ая пр?сутствием человека.
5.Пожалуй (ни)кто (не)чувствует и (не)понимает что значит мать для диких зверей.
6.В лесу он пр?вратился в бе?помощного детёныша (ни)чего (не)знающего боящегося всего.
7.Вся разница была в том только что он был теперь (не)крошечным медвеж?нком а крупным медеведем.
8.Углублят?ся в лес он боялся лес был полон (не)извес?ности.​