Предмет: Русский язык, автор: captainlav

отметьте предложение с ошибкой, связанной с определением рода существительных

 

1. интервью с актером близилось к концу

2. свои знания мальчик почерпнул со страниц псалтыри

3. в универмаге продается красивая тюль

4. кофе готовился недолго

5. мы приехали к многоводной Миссисипи

Ответы

Автор ответа: ritabelou4588
6

Мальчик почерпнул свои знания со страниц псалтыри

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: новичок372
подобрать и записать 10 глаголов в пр.и перен. значении
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: платат1иклаьал
Помогите срочноооооо очень надо в интернете не нашли
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: volk004
сочинение на тему моя любимая музыка)
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: regina0415
Периметр ромба равен 16 а один из углов равен 30 найти площадь ромба
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ilyachel1337
1. Найдите сложноподчиненное предложение.
А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.
Б. В Мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
В. Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России.
Г. В ком добра нет, в том правды мало.

2. Замените простое предложение с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.
На речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.

3. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Вечерняя заря погасла. Мы вернулись из леса.

4. Замените сложносочиненное предложение сложноподчиненным с придаточным уступительным.
На севере суровый климат, но там произрастает много редких растений.

5. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.
А. придаточное времени
Б. придаточное определительное
В. придаточное условное

6. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
А. Я рассказал, где прошло мое детство.
Б. Я поехал туда, где прошло мое детство.
В. Я побывал в городе, где прошло мое детство.

7. Перепишите, расставьте знаки препинания и начертите схему предложения.
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то что он проник в её жизнь и воспел её то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина.

8. Найдите предложение с последовательным видом связи.
В прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги.
Мне показалось, что, когда мы расставались, от вас веяло холодом.
Ученый должен был узнать, много ли сохранилось предметов, найденных в кургане.
В Тамбовской области есть место, где родился великий русский поэт и где провел он свое детство.


10. Допишите сложноподчиненное предложение. Укажите вид придаточного.
А.Узнайте, пожалуйста, …
Б. Мне нравятся песни, …
В. С тех пор как мы приехали в город, …








Итоговая работа по теме «Сложноподчиненные предложения»
Вариант II


1. Найдите сложноподчиненное предложение.
А. Истина необходима человеку так же, как слепому поводырь.
Б. Мост снесло во время половодья, и поэтому нам пришлось делать большой крюк.
В. Аист, как говорит народное поверье, стережет счастье, не подпуская беду.
Г. Кто пахать не ленится, у того хлеб родится.

2. Замените простое предложение с обособленными членами сложноподчиненным предложением.
Войдя в комнату, я увидел брата, приехавшего из города.

3. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Я учился в школе. Мой брат уже работал на заводе.

4. Замените сложносочиненное предложение сложноподчиненным с придаточным уступительным.
Кулибин не получил специального образования, но он был одаренным механиком.

5. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут.
А. придаточное сравнительное
Б. придаточное условия
В. придаточное времени

6. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
А. Это и была школа, куда меня направили.
Б. Я знал, куда меня направили.
В. Я приехал туда, куда меня направили.

7. Перепишите, расставьте знаки препинания и начертите схему предложения. Внимательно прочитав всё написанное Пришвиным убеждаешься что он не успел рассказать нам и сотой доли того что превосходно видел и знал.

8. Найдите предложение с последовательным видом связи.
Воодушевляясь вымыслом, отец сочиняет, что придет в голову, а я слушаю с замиранием сердца.
Что бы ни спросили у него товарищи, обо всем он мог рассказать.
История кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха, которые принимались "танцевать", когда наедались листьев с кофейных деревьев.
Он сидел и думал только о том, что часто приходится в жизни встречаться с хорошими людьми и что от этих встреч ничего не остается кроме воспоминаний.


10. Допишите сложноподчиненное предложение. Укажите вид придаточного.
А. Лишь только появилась первая трава, …
Б. Я так долго не получал писем от своего друга, …
В. Я расскажу о книге, …
7 лет назад