Предмет: Обществознание, автор: maschvasilecz1

жуль верн таинственный остров описание и чему учит

Ответы

Автор ответа: briochetina
11

Ответ:

«Таинственный остров» - приключенческий роман Жюля Верна, опубликованный в 1874 году. Речь идет о группе, которая использует свой опыт выживания, чтобы построить функциональное сообщество на неизведанном острове.

Роман является продолжением знаменитой книги Верна «Двадцать тысяч лиг под морем и в поисках убегающих», хотя его темы сильно отличаются от этих книг.  

Читая роман мы узнаем историю людей, а именно 5 человек, которые ранее участвовали в гражданской войне в Америке, бежали из плена на воздушном шаре и в итоге попали на заброшенный остров, который находился в Тихом океане. На острове им пришлось столкнуться с пиратами, пришлось дать им отпор. Также им на пути встречается капитан Немо, который, к сожалению, по результатам умирает.  

Действительно, книга написана не просто так, она нас все-таки чему-то учит.  

А учит Таинственный остров нас следующему:

Книга обучает нас смекалке. Это неудивительно, потому что главные герои книги попали на остров, ничего при себе не имели и лишь благодаря смекалке им удалось выжить. Благо среди них был инженер, который кое-что им подсказывал. Ну и им пришлось добывать все, чтобы прожить.  

Книга научила нас тому, что сдаваться и отчаиваться не стоит. Несмотря на то, что жизнь у главных героев книги была не очень, они не расстраивались и не унывали.  

Книга учит нас взаимовыручке. Несмотря ни на что, главные герои друг другу помогают, ведь им приходиться выживать на острове всем вместе. Приходиться бороться с пиратами, строить жилье, создавать какое-то хозяйство.  

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Мусульманка01
Предмет: Французский язык, автор: veronika2022
Предмет: Русский язык, автор: chpok12654
Составите план по тексту :
Лёля любила подвижные игры, занимались многими видами спорта. Наташа любила читать. Это было самой большой её страстью. Лёля училась легко, часто по дороге домой решала задачи, а дома их быстренько записывала. И всё: домашняя работа выполнена. Мама не очень верила в такие способности дочери, часто корила за то, что она быстро делает уроки, однако плохих отметок не было никогда. Не верила ещё и потому, что рядом был совсем другой пример, который она всегда Лёльке приводила. Ната училась старательно. За стеной порой слышалось: « У лукоморья дуб зелёный» - раза три – четыре и столько же: « Златая цепь на дубе том…» Девочка учила стихи. Все слышали, и это вызывало уважение⁵. Так же вслух она учила историю, географию и другие предметы. Но самой большой страстью Наты было чтение. Когда Ната куда-то шла, можно было не спрашивать⁴. Она шла в библиотеку.
Предмет: Математика, автор: tolasa07