Предмет: Биология, автор: w1nst0n

1. Назовите организмы, которые имеют поверхностный аппарат, состоящий из двух мембран:
а) Рибосомы
б) Метохондрии
в) Лизосомы
г) Эндоплазматическая сетка

2. Назовите организмы, которые появляются в клетках проукареотов:
а) Комплекс Гольджи
б) Рибосомы
в) Эндоплазматическая сетка
г) Митохондрии

3. Укажите организмы, способные к восстановлению
а) Рибосомы
б) Хлоропласты
в) Лизосомы
г) Митохондрии

4. Назовите организмы, в которых находится ДНК
а) Рибосомы
б) Митохондрии
в) Лизосомы
г) Хлоропласты

5. Назовите организмы, которые имеют собственные рибосомы
а) Комплекс Гольджи
б) Митохондрии
в) Хлоропласты
г) Пищеварительные вакуоли

6. Определите функции, которые исполняет Комплекс Гольджи в клетке
а) Берет участие в формировании лизосом
б) Участие в формировании митохондрий
в) Биосинтез белков
г) Сортирование и окружение мембранами органических соединений

Ответы

Автор ответа: InGrace
0

1. б

2. а,г

3 честно не знаю;(
4. б,г

5. б,в

6. а,г 

Автор ответа: olga4ka
0

1. б

2. б

3.  в

4. а

5. а

6. а

вот походу так)))

 

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: artemmereu
Предмет: Русский язык, автор: Alex11062007
Вариант №1

1. Найти предложения с причастным оборотом:

А. Струя пены, отбрасываемая кармой корабля, прошла через океан белой чертой.

Б. Желающее показать свою силу море поднимает громады волн всё выше.

В. Море гладко выковано из синего металла.

Г. Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны.

2. Найти предложения с обособленным одиночным причастием и причастным оборотом, расставить знаки препинания:

А. Опавшие с деревьев листья мягким ковром накрывали землю.

Б. Сирень цветущая в конце мая наполняет весь двор приятным ароматом.

В. Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок.

Г. Измученный зубной болью он решил утром же пойти к врачу.

3. Указать словосочетания с действительными причастиями:

1. играющий ребенок

2. объясняющий учитель

3. посаженное дерево

4. посланное письмо

5. закрывающий книгу

4. Указать словосочетания со страдательными причастиями:

1. ночь, наступившая внезапно

2. разбитое кем-то стекло

3. трава, омытая дождем

4. дети, посадившие деревья

5. цветы, сорванные с клумбы

5. В каком ряду допущена ошибка в образовании действительного причастия настоящего времени:

1. петь- поют- поющий

2. махать- машут- машущий

3. гнать- гонют- гонющий

4. колоть- колют- колющий

6. В каком ряду допущена ошибка в образовании страдательного причастия настоящего времени:

1. изучать- изучаем- изучаемый

2. отвлекать- отвлекаем- отвлекаемый

3. повторять- повторяем- повторяемый

4. слышать- слышем- слышемый

7. В образовании какого действительного причастия прошедшего времени допущена ошибка:

1. увидевший

2. услышевший

3. устроивший

4. добавивший

8. В каком ряду все причастия c «не» пишутся раздельно:

1. (не) выученные школьником стих

2. (не) разрушенный, а сохранившийся шалаш

3. (не) выученные стихи А.С. Пушкина

4. (не) разрушенный старый шалаш

9. В каком ряду причастие с «не» пишется слитно:

1. (не) запертая входная дверь