Предмет: Алгебра, автор: ao9999

Помогите пожалуйста еще с двумя задачами!
решить неравенство: 2*(3х-2) – 3 * 2х-3) ≤ - 5х =?
арифметическая прогрессия: а7-а3=8 а2 * а7=75 найти а 1 и d

Ответы

Автор ответа: амир24
0
6х-6х+5х меньше или равно-9+4
5х меньше или равно-5
х меньше или равно -1
Автор ответа: BrutalFicus
1
1)  2*(3х-2) – 3 * (2х-3) ≤ - 5х
6x-4-6x+9
≤-5x
5x≤-5
x≤-1
Ответ:(-беск; -1]
2)  a7-a3=8
     a2*a7=75
    
a1+6d-a1-2d=8
(a1+d)*(a1+6d)=75

d=2
(a1+2)*(a1+12)=75
a1^2+2a1+12a1+24=75
a1^2+14a1-51=0
D=196+204=400
a1=(14+20)/2=34/2=17
или
a1=(14-20)/2=-6/2=-3
Ответ: d=2; a1=17 или а1=-3.


ao9999: спасибо за полный ответ
BrutalFicus: не за что)
ao9999: (7/45-0,24) * 0,45 - 0,062 сможете решить, очень надо
BrutalFicus: (7/45-0,24) * 0,45 - 0,062=(7/45-6/25)*9/20-31/500=(35/225-54/225)*9/20-31/500=19/225*9/20-31/500=19/25*1/20-31/500=19/500-31/500= -12/500=
BrutalFicus: = -3/125
ao9999: еще раз спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Aidanа1307
Предмет: Русский язык, автор: yuliagrey
Найдите в предложениях 1-20 слово, являющееся исторически однокоренным со словом точка, тоска, горе, печь, стелить, польза . Слово из текста выпишите в начальной форме. (1)В сумерки, после того как убрали скотину, к матери пришли гости. (2)Стол был накрыт, кипел самовар, и лепёшки красовались в широком блюде. (3)Первой ввалилась в избу толстая тётка Марья в широком сборчатом полушубке. (4)Она размашисто перекрестилась на передний угол и, по старинному обычаю, отвесила поклоны – сначала деду, затем матери. (5)Потом разделась, но оставила на плечах большой пёстрый платок. (6)И Валентинке сразу вспомнилась ватная грелка-баба, которую мама сажала на горячий чайник. (7)Тётка Марья посмотрела на ребят и зычно спросила: – Живы, пострелы? (8)– Живы! – крикнула Таиска. (9)– А новенькая-то у вас где? (10)Приёмыш-то? (11)Романок ткнул Валентинку пальцем: – Вот она! (12)Валентинка покраснела и опустила глаза. (13)– Да-а… – неодобрительно протянула тётка Марья. – (14)Ничего бы девчонка, да уж больно тоща. Ишь ножки-то какие тоненькие!.. (15)Ну куда же в деревню такую? (16)Ни на воз подать, ни с воза принять… (17)– Вот и я так-то говорю, – отозвался дед. (18)– В деревне жить – на земле работать. (19)А землю, братцы, любить надо. (20)Ну, а где ж ей!
Предмет: Геометрия, автор: klater37