Предмет: Русский язык, автор: kusi1

помогите соченить рассказ на тему "письмо ветерану"

Ответы

Автор ответа: bezruchenko
0
Здравствуйте, дорогой ветеран!          Приближается День Победы. Победы над жестоким, свирепым врагом. Прошло долгих 70 лет с того самого дня, когда люди нашей родной страны, собрав в кулак всю свою волю, силу и веру, победили врага, одолели проклятых фашистов.    Война-это страшное время  испытаний. горя и лишений для каждого человека, которому дорог мир и свобода. В это трудное для  страны время наши советские воины сумели перебороть свой страх, собраться с силами и мужественно сражаться за свою родную страну. За свободу, за будущее поколение- за нас!      Мужчины всех возрастов шли добровольцами на фронт -были и взрослые отцы и деды, а были и совсем юные, которые нарочно приписывали себе возраст, чтобы пойти воевать. Храбрые женщины уходили на войну, Жертвуя жизнью, они помогали раненым, воевали наравне с мужчинами. Другие работали в тылу, переживая за каждого из вас. По крупицам наши солдаты собирали Победу, жертвуя своими жизнями, своими мечтами. Ими двигали любовь к Родине, к своим близким, к свободе.     Я хочу от всей души поблагодарить Вас за наше счастливое детство, за то, что вы сберегли страну и защитили всех нас. Все, что есть сейчас у нас. Все, что создано в нынешнее время-все это благодаря Вам. Вы не жалели себя, Вы жертвовали всем дорогим, что у Вас было, уверенно шли в бой и верили в свою Победу.    Знайте, мы помним и ценим то, что Вы сделали для нас! Ваш подвиг был, есть и будет бессмертным. Наша задача, как молодого поколения- сберечь светлую память о Вас и передать ее своим детям.    Спасибо Вам за мирное небо над головой, за то, что у нас есть дом, За то, что живы наши родные. За то, что мы можем учиться, радоваться. За то, что мы просто живем на этом свете .Низкий поклон ветеранам, труженикам тыла, всем тем, кто на своих плечах вынес тяжкое бремя войны. Мы всегда будем помнить о Вашем подвиге.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kristinayukhina
Внимательно прочитайте текст и выполните задания к нему.
Я немножко прихворнул и сидел на солнышке, закутавшись в шинель. Внизу появились мальчишки. Один мальчуган держал пичугу такой непередаваемой окраски, что я решил: это галчонок. Однако пичуга оказалась голубем. Но это был не домашний голубь, а дикий. Голубятники относятся к ним со смешанным чувством почтения и насмешки. Улыбку вызывают длинный тонкий нос «дикаря», голые коротковатые ноги, плосковатая голова. Но все эти недостатки вознаграждаются отличными крыльями, которые позволяют ему покрывать большие расстояния.
Голубёнок спрыгнул на землю и заковылял к стене.
-Возьмите, - сказал мальчишка. – А то сидит возле дороги и пищит. Видно, решил крылышки попробовать раньше времени.
Голубёнок не мог ни летать, ни есть, ни пить. Но скоро голод начал мучить его, и он подошёл к кормушке, осторожно клюнул зерно. Получилось! С водой было хуже. Подражая голубям, «дикарь» опустил клюв в воду, но не тут-то было! Он долго тыкал клювиком в воду и вдруг случайно глотнул мутноватой теплой жидкости. Наверное, ему стало очень хорошо, потому что голубёнок захлопал крыльями и весело запищал. Подошёл ко мне и уставился своими блестящими глазками: благодарил.
Попробуйте определить роль разговорных слов в выражении отношения автора к описываемому?
Прошу помогите!
Предмет: История, автор: mashaselvich2