Предмет: Другие предметы, автор: wwwogorodnaya

сколько в слове Заметил мягких согласных звуков

Ответы

Автор ответа: Support123
2
Приветствую. Если я не ошибаюсь , то тут нет мягких согласных

wwwogorodnaya: а сколько СЛОГОВ,ЗВУКОВ,и БУКВ?
Support123: 3 слога ,7 букв , 7 звуков
wwwogorodnaya: это точно?
Support123: слога , буквы и звуки - точно
wwwogorodnaya: какой из названных объектов природы может двигаться,но не умеет бегать или летать? 1.МЫШЬ, 2..КЛЕВЕР, 3.СОВА, 4.ШМЕЛЬ
Support123: Сова , Шмель - летают. Мышь - бегает. Значит клевер
wwwogorodnaya: Вот еще вопрос
wwwogorodnaya: Это рассказ пр СОВУ!Знаешь его?какими словами,ты бы извинился перед Совой,если бы ты был на месте старика?Надо написать аж 2 предложения
wwwogorodnaya: в задании написано НАПИШИ В ДВУХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
Автор ответа: danadana111222333
2
в этом слове 2 мягкие согласные 

wwwogorodnaya: а какие?мне их подчеркнуть нужно
wwwogorodnaya: и сколько в этом слове(СЛОГОВ,ЗВУКОВ,БУКВ)?
danadana111222333: буква м и буква т звуков 7 и букв тоже 7
wwwogorodnaya: РАЗОРЯТЬ-как написать значение этого слова?
danadana111222333: разорять обозночает лешать человека или природу того что у них уже есть и оно им дорого
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Vikapikaboom
1. Найдите в тексте антонимы к словам тонкий, громко, смело, слабость, черный, мелкий, верхний, младший, маленький, весна, летний. Зимний дуб. Тропинка обогнула куст орешника, и лес раздался в стороны: посреди поляны, в белых сверкающих одеждах, огромный и величественный, как собор, стоял дуб. Казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. Его нижние ветви шатром раскинулись над поляной. Снег набился в глубокие морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями. Листва, усохнув по осени, почти не облетела, дуб до самой вершины был покрыт листьями в снежных чехольчиках. -Так вот он, зимний дуб! Анна Васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж леса тихо качнул ей навстречу ветвью. (По Ю. Нагибину)  2. Выпишите из этих стихотворений фразеологизмы, объясните их значения За столом сказала мать: – Хватит языком болтать! А сынишка осторожно: – А болтать ногами можно? За столом, Петрусь, – Говорят, – Прикуси язык, – Говорят! Он язык прикусил… И сильней заголосил.
Предмет: Английский язык, автор: 46788643
Предмет: Русский язык, автор: kserikbaeva