Предмет: Другие предметы, автор: RoosterOuT

Помогите найти татарский стих по его сточкам
Яз
------
яз чечеклере
----------
------------
кук йзеннен бакчаларга
--------------
яфраклар яра бакчаларда
шомырт хем чия

Ответы

Автор ответа: bearcab
0
Яз (БаяновНур Галимович)

Су буенда су чәчрәтеп

Уйный балалар.

Су буйларын яңгыратып,

Җырлыйлар алар.

Зәңгәр күктән каңгылдашып

Казлар үтәләр.

Ә балалар ул казларга

Яулык селкәләр.

Су буенда җем-җем итә

Май чәчәкләре.

Иркәләнеп оча майның

Күбәләкләре.

Күк йөзеннән бакчаларга

Кояш нур сибә.

Яфрак яра бакчаларда

Шомырт һәм чия.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: saparovaferuza
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Подробное изложение.Прочитай текст. По каким признакам можно определить что это текст-описания? Обрати внимания на то что видит рассказчик что он слышит какие чувства вызывает у него эта-картина.Какую роль в тексте играют прилагательные?
ТЕКСТ
Английский грузовой пароход «Мэри» с полным грузом русского хлеба шёл вдоль западного берега Чёрного моря. Он возвращался на родину.

Зелёный и красный огни ярко светились по бортам. Это горели сильные электрические лампы в специальных стеклянных колпаках. А на верхушке мачты горел белый огонь. Такой огонь несут на мачтах величественные пароходы. Этим они отличаются в темноте от небольших парусных судов. Парусникам пароходы всегда должны уступать в море дорогу.

Пароход был новый, красивый. Блестели деревянные перила, сверкала чистотой палуба, серебряным блеском отливали трубы. Матросы в холщовых штанах и рубахах заканчивали уборку на судне.

На носу корабля стоял вахтенный матрос. Он был совсем юный и очень гордился своим пароходом. Рядом с ним висел большой сигнальный колокол, которым матрос давал знать вахтенному штурману о приближении другого судна. Один удар говорил о том, что корабль приближается с правой стороны, два удара – с левой, три удара - судно прямо по пути парохода.