Предмет: Русский язык, автор: 060480

 Помогите пожалуйста. 1задание Нет приставки в слове  а) доверие б)доброта   в)долететь  г)доработать   2 задание у приставки СО нет значение " вместе" в слове а)сотрудник   б) соавтор   в)собеседник   г)соврать  3 задание Пишется раздельно а) (про)читала    б) (про)меняла   в)(про)собаку    г)(про)гуляла  4 задание Пишется слитно    а)  (у)нёс    б)(у)нас    в)(у)наседки    г)(у)соседки

Ответы

Автор ответа: тто
6

1)Доброта

2)соврать

3)про собаку

4)унес

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mandarinka00001
Предмет: Русский язык, автор: LRin17
СРОЧНО!!!ХЕЛП МИ!!

Помогите,пожалуйста, сжать изложение.
Настоящий, хороший композитор, сочиняя музыку, отдает ей все свои душевные силы, все свое сердце, весь свой ум. Всего себя отдает искусству и настоящий, хороший исполнитель. И слушатель, если он хочет по-настоящему услышать музыку, тоже должен отдать ей все силы своей души, сердца и ума.

Подлинно талантливый музыкант, исполняющий бетховенскую музыку, как бы перевоплощается в этот момент в Бетховена. Если он не сживется с этой музыкой так, словно сам создавал ее, ему трудно будет увлечь ею своих слушателей. Но и каждый хороший слушатель, в том числе каждый из вас, тоже сможет ощутить в себе частичку Бетховена, если будет вместе с исполнителем жить одной жизнью с этой великой музыкой. И, быть может, одно из самых чудесных свойств музыки, как и всякого искусства, состоит в том, что чем больше душевных сил мы ей отдаем, тем больше новых сил в ней черпаем. А невнимательное, незаинтересованное слушание музыки, точно так же как невнимательное, незаинтересованное чтение книг или рассматривание картин, только утомляет нас, отбирает наши силы, а взамен ровно ничего не дает, разве что вызывает пагубное заблуждение, будто бы скучно все это, непонятно…

Композитор, чтобы хорошо сочинять, должен учиться. Исполнитель, чтобы хорошо исполнять, тоже должен учиться. И слушатель, чтобы быть хорошим слушателем, тоже должен учиться. Главное, что тут требуется, — это желание, интерес, стремление узнать что-то новое, неизвестное, неизведанное.
Предмет: Алгебра, автор: HANINANKOLOP