Предмет: Литература, автор: Аноним

Отчего погиб герой «Жития..»Александр Невский? А) в сражении с литовцами Б) был отравлен в ставке хана Батыя В) он не погиб , а умер своей смертью , прожив долгую жизнь

Ответы

Автор ответа: Luluput
10
" Повесть о житии Александра Невского "

Поехал Александр на переговоры в Орду,просить хана об освобождении от  таких повинностей.По дороге домой,князь заболел смертельно, и приняв монашество скончался,став схимником.
  Донесли его тело до Владимира ,собрался народ в Боголюбове.
Положили тело Александра в церкви Рождества Богородицы и свершилось чудо.Усопший князь протянул руку митрополиту Кириллу и забрал грамоту,заснув навечно.

А теперь,по существу вопроса.
Князь новгородский,Александр Невский умер в возрасте 42 -х лет,поэтому долго и счастливо он не мог жить,к сожалению,и умереть свой смертью ,прожив долгую жизнь он тоже не мог.Он умер по пути домой из Орды,в те времена дорога в Орду составляла несколько месяцев.
Александр договорился с Батыем об отмене многих повинностей,
пробыв в Орде довольно долго.Договорённость с Батыем была достигнута,убивать Александра не было повода,но для преемников хана Батыя ,Александр был помехой.Предположительно,его отравили по указу хана Берке,так как Батыя сменил его сын Сартак,который тоже был отравлен по пути домой,но гораздо позже,а к власти пришёл хан Берке.
  Поэтому правильный ответ на вопрос,
отчего погиб герой "Жития.." Александр Невский-это:
Б) Предположительно,был отравлен в ставке хана Батыя.

В "Житие" конкретно не указывается причина смерти,но по дороге домой Александр скончался,заболев смертельно-это самый точный  ответ из данного произведения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: НатаДанилова1234
Сложносочинённые предложения
Вариант 2
1. В каком ряду перечислены разделительные союзы?
то...то, зато;
или, либо;
да, также;
однако, но.

2. Укажите, какой союз использован в сложносочиненном предложении:
Либо ткать, либо прясть, либо песенки петь.
противительный;
соединительный;
3) разделительный.

3. Укажите сложносочинённое предложение:
1) Вот присел я у забора и стал прислушиваться (Арсеньев).
2) Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили, и это-то не понравилось Анне (Сергеев-Ценский).
3) Она была молода и умна и считала нужным брать от жизни пес лучшее (Тургенев).
4) Андрейка вытащил и с трудом поднял вверх обеими руками большую рыбу (Крутилин).

4. Укажите сложноподчинённое предложение:
Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы (Паустовский).
Там кучер ждет с лошадью, однако на санях не проехать.
Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит арома­том.
Осенью на берегу моря днем настолько тепло, что смело можно идти в одних рубашках (Крутилин).

5. Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член:
Вековые темные деревья сомкнулись над головами бойцов и солнце не могло пробиться сквозь листву (Симонов).
У Челкаша вздрагивали усы и в глазах разгорался огонек.
Проехали семь верст и вдали показался невысокий дом и двор.
Дверь захлопнулась и послышался стук удаляющихся ша­гов.

6. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Светало (1) и свет (2) еще не погашенных (3) фонарей был не нужен (Каверин).
1)1,2,3; 2)1; 3)1,3; 4) 2, 3.

7. Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки пре­пинания:
Откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук, похо­жий на чей-то голос (Сергеев-Ценский).
Побелел восход, и озарил вершины гор, и стал синеть безмолвный бор (Григорьев).

8. Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
Она схватила меня за руку, и мы поехали на другую сторо­ну катка, к детской площадке (Каверин).
Маслята либо маринуют, либо сушат (Солоухин).
Мысль о неразрывных узах довольно часто мелькала в их уме, но никогда они о том друг с другом не говорили (Пушкин).

9. Сколько простых предложений в составе сложного?
Утром на другой день у него болела голова гудело в ушах и во всем теле чувст­вовалось недомогание (Чехов).
1) 2; 2) 3.

10. Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в предложении?
Отдохнув и напившись чаю, мы ровно в полдень опять уселись в лодку, и она понесла нас по длинному прямому плесу (Короленко).
отдохнув и напившись, мы;
понесла нас;
она понесла.

11. В каком предложении верно выделены грамматические основы?
Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу обра­зовался твердый, льдистый слой наста (Пришвин).
Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и все еще
она похожа на маленького человечка, размахивающего ру­ками (Чехов).
К счастью, Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в до­рогу (Лермонтов).

12. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в пред­ложении:
Мне в первый раз пришлось путешествовать по льду (1) и (2) признаюсь (3) нелегко одолевал я встречавшиеся препятствия (4) сулившие на каждом шагу ледяную ванну (Соколов-Микитов).
1)1,2,3,4; 2)1,4; 3)4.

13. В каком предложении не нужны знаки препинания?
Было уже часов десять вечера и над садом светила полная луна (Чехов).
Мутное солнце неслось по вершинам белых деревьев и ни на шаг не отставало от машины (Паустовский).
В гостиной симметрично стояла мебель висели портреты и на полу расстилались домашние ковры (Л, Толстой).
Чугунная решетка на каменном мосту и тень ее так четко пробита на свету (Озеров).

14. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
Солнце уже закатилось, и приятная свежесть разливалась в воздухе (Станюкович).
На небе были звезды, и светился изредка застилаемый ды­мом месяц (Л. Толстой).
Предмет: Математика, автор: mb010307