Предмет: Биология, автор: feruzat

Лист . Внешнее строение .

Ответы

Автор ответа: DaschaLeis
1
Лист – боковая часть побега. Лист состоит из черешка и листовой пластинки. В отличие от стебля и корня, лист большинства растений имеет ограниченный рост, то есть, достигая определенных размеров, он уже не увеличивается.Листовая пластинка у большинства растений крепится к узлу стебля упругой палочкообразной частью – черешком. Черешок располагает листовую пластинку в пространстве таким образом, чтобы она улавливала больше солнечных лучей.У разных видов растений листовые пластинки отличаются по форме и особенностям строения. У одних растений край листовой пластинки ровный (например, у сирени, ландыша); у других – имеет вырезы определенной формы (например, у клена, калины).Лист с черешком называют черешковым, а без него – сидячим (например, у кукурузы, пшеницы). Сидячие листья соединяются со стеблем основой листовой пластинки. У некоторых растений (у злаков) нижняя расширенная часть листовой пластинки охватывает стебель в виде трубки или желоба. Это – влагалище листа, защищающее его от повреждений.Кроме пластинки и черешка листья многих растений имеют особые выросты – прилистники. Они могут иметь вид расположенных парами маленьких листьев, пленок, колючек, чешуек и выполняют преимущественно защитную функцию (например, колючки акации).Листья простые и сложные. В зависимости от количества листовых пластинок на черешке различают листья простые и сложные.Простой лист состоит из черешка и одной листовой пластинки. Во время листопада он полностью отпадает. Сложный лист имеет несколько листовых пластинок, расположенных на общем черешке. Каждую пластинку сложного листа, которая во время листопада может отпадать самостоятельно, называют листочком.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: verbitskydanil
Хелп ми

Помогите пж
Задание 1. Слитное/раздельное правописание НЕ с причастиями. Обосновать выбор!
Заря занялась (не)виданная, роскошная.
На ёлке висела (не)виденные5 прежде игрушки.
В лощине стоял ещё (не)разошедшийся с утра туман.
Он оказался в стране (Не)выученных уроков.
Здесь были все бурсаки, (не)вытерпевшие академических лоз и (не)вынесшие из школы ни одной буквы.4
Ботинки были (не)вычищенные, а абсолютно грязные.
С (не)годующими2 криками она ворвалась в комнату.
Не стоило идти на экзамен (не)подготовленным.
Он путался в (не)завязанных заранее шнурках.
Никогда (не)задумывавшаяся об этом Алла остановилась3.

Задание 2. Вставьте знаки препинания, объясните их постановку графически (схемы: главное слово + зависимое и вопрос; либо обозначение однородных членов и/или сложных предложений).
1) Капитан стоит втянув голову в плечи держась за поручни не двигаясь3 с места словно остолбенев перед грозою а до меня ему как будто нет никакого дела.
2) Не держась за руль откинувшись и скрестив на груди руки он катил по шоссе и городу и поглядывал на столбы и провода проверяя состояние сети.
3) Вот задрожала ветка нечаянно задев меня и снег пушистыми хлопьями упал на лицо.4
4) Страдающая от холода девочка повыше натянула одеяло и так достававшее ей до подбородка.
5) Задумываясь о прошлом Прохор видел целую вереницу событий бывших с ним и оставивших неизгладимый3 след в его жизни полной и светлых и тёмных полос.

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении деепричастий. Во всех ли предложениях были ошибки. И объясните, чем вы руководствовались, исправляя ошибки.
Прыгая с ветки на ветку, орех хрустит от попыток белки его разгрызть.
Перебирая старые записи, вспоминается довольно забавная история.
Не обращая ни на кого внимания, лисица жадно лизала масло.
Перелетая с ветки на ветки, сыр выпал из цепких лап птицы.
У меня слетела шляпа, подъезжая к станции.
Не веря в своё долгожданное одиночество, счастливо легла на пол, раскинув руки.
Уважая Петра Васильевича, следовало Петру не разворачивать подарок раньше времени.
Прибыв на олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице.
Незнакомый человек вошёл к нам, как-то сидя вечером дома.