Предмет: Английский язык, автор: katya2205

ПОМОГИТЕ!!! 19 БАЛЛОВ!!! ПОЖАЛУЙСТА!!! СРОЧНО!!!
Complete the sentences with the necessary form of the verb in brackets (active or passive).

Beautiful flowers(to plant) here next spring.
Boris always (to speak) English in class.
He usually never (to forget) to say thank you.
My father's car (to wash) yesterday evening.
English (to speak) all over the world.
When I was young, such problems never (to discuss) in front of the children.
People(to hear) Mr Nelson's voice but he (to see) nowhere.
The plan (to show) to the director at the end of tomorrow's meeting.

Ответы

Автор ответа: RuslanGXZ
8
Не уверен, но все таки...
1 won't be planted
2 speaks
3 forgets
4 wasn't washed
5 is spoken
6 were discussed
7 heard, was seen
8 was showed
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ggggggggggggggg909
дам 20 баллов Приведите 10 примеров к каждому склонению
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: nikitafashist14
решите тест 30  вопросов:

1. Язык является:

а) средством общения;

б) предметом речи;

в) способом общения;

г) наукой о языке.

2. Речь — это:

а) процесс общения;

б) лексический запас языка;

в) интонация голоса;

г) мыслительная деятельность.

3. Для того чтобы возникла речь, необходимы:

а) большой запас лексики;

б) умение красиво говорить;

в) потребность сказать;

г) наличие большой аудитории.

4. Двумя основными разновидностями речи являются:

а) диалектная и просторечная;

б) разговорная и книжная;

в) умная и глупая;

г) с одним человеком и двумя.

5. Литературным языком необходимо считать:

а) нормативный, соответствующий установленным правилам;

б) используемый только в официальной обстановке;

в) состоящий из специальных терминов;

г) применяемый в средствах массовой информации.

6. Речевая ошибка предполагает;

а) неправильное образование слова;

б) неточное употребление знаков препинания;

в) нарушение логики повествования или смешение стилей;

г) написание одной буквы вместо другой.

7. Функциональные стили можно разделить на:

а) научный и официально-деловой;

б) публицистический и художественный;

в) разговорный и научный;

г) книжный и разговорный.

8. Книжный и разговорный стили различаются по:

а) целям и средствам их использования;

б) адресату речи;

в) количеству лексических единиц, входящих в состав текста;

г) полезности использования.

9. Лексика представляет собой:

а) грамматическую Оформленность слова;

б) словарный состав языка;

в) связь между значениями слова;

г) систему словообразования.

10. В определенной среде профессиональной деятельности человека используется лексика:

а) общеупотребительная;

б) диалектная;

в) профессиональная;

г) жаргонная.

11. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:

а) омонимы;

б) синонимы;

в) паронимы;

г) антонимы

12. Диалектные слова — это слова:

а) употребляемые жителями той или иной местности;

б) вышедшие из активного употребления;

в) используемые людьми определенной профессии;

г) имеющие несколько лексических значений.

13. Устойчивые сочетания слов, используемые для называния отдельных предметов, называются:

а) неологизмы;

б) заимствованные;

в) фразеологизмы;

г) устаревшие.

14. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, называется:

а) фонетика;

б) морфология;

в) графика;

г) синтаксис.

15. Гласные звуки делятся на:

а) твердые и мягкие;

б) ударные и безударные;

в) звонкие и глухие;

г) парные и непарные.

16. Сильная позиция для согласных звуков:

а) перед гласной;

б) в начале слова;

в) в конце слова;

г) перед согласной.

17. Орфоэпия изучает:

а) соотношение звуков и букв;

б) лексическое значение слова;

в) правила литературного произношения;

г) части речи.

18. Значимые части слова — это:

а) приставка, корень, окончание;

б) корень, суффикс, окончание;

в) основа, окончанію;

г) приставка, корень, суффикс.

19. Окончание слова выражает:

а) грамматическое значение слова;

б) общее значение однокоренных слов;

в) лексическое значение слов;

г) морфологические признаки.

20. Образование слов при помощи соединительных гласных происходит при:

а) суффиксальном способе словообразования;

б) бессуффиксном способе словообразования;

в) сложении;

г) приставочном способе словообразования.

21. Словари русского языка можно отнести:

а) к справочной литературе;

б) к научно-популярной литературе;

в) к художественной литературе;

г) к публицистике.

22. Основными орфографическими единицами являются:

а) звуки и буквы;

б) орфограммы;

в) части слова;

г) слова и предложения.

23. Морфологический, фонетический, традиционный — это способу:

а) морфологии;

б) словообразования;

в) орфографии;

г) синтаксиса.

24. Правописание безударных гласных относится к орфограммам:

а) в корне слова;

б) в окончании;

в) в приставке;

г) в суффиксе.

25. Выбор гласных Е или И в корнях с чередованием зависит от:

а) ударения;

б) наличия после корня суффикса -А;

в) смысла слова;

г) других буквосочетаний после корня.

26. Проверить наличие или отсутствие непроизносимых согласных в корне можно:

а) только по словарю;

б) запомнив написание слов;

в) поставив проверяемые согласные в сильной позиции;.

г) подобрав синонимы.

27. Написание букв 3 и € в приставках на согласный зависит от:

а) глухости вши тонкости последующей согласной;

б) ударной или безударной позиции приставки;

в) наличия гласной после приставки;

г) значения приставки.

28. Написание слов президентг привилегия объясняется:

а) исключением их из правил написания;

б) происхождением данных слов от латинского языка;

в) общепринятым правилом написания приставок -пре и -при;

г) значением входящих в их состав приставок.

29. Мягкий разделительный знак пишется:

а) в корне слова перед Е, Ё, Ю, Я, И;

б) в любой части слова;

в) после приставок на согласный;

г) на стыке приставки и корня.

30. В словах шорох, крыжовник, капюшон после шипящих пишется -О, потому что:

а) это соответствует установленному правилу;

б) эти слова являются исключением;

в) написание их можно проверить ударением;

г) эти слова иноязычного происхождения.
2 года назад
Предмет: Французский язык, автор: jsk4ffyg
Помогите пожалуйста!!!!!
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: gfdhbcdhbc
Помогите сделать D срочно!!!!
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: SexualChocolate
Решите уравнение y=-x^2+2x-1
8 лет назад