Предмет: Математика, автор: lolik4556

Преобразовать дробь
z в -8 степени умножить на z и все это делить на z в -4 степени
СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: kirichekov

2

z⁻⁸ *z/z⁻⁴=z⁻⁸⁺¹⁻(⁻⁴)=z⁻⁸⁺¹⁺⁴=z⁻³

lolik4556: Спасибо ))

Автор ответа: selmash21

2

z^-8 ×z
------------=z^-7 /z^-4=z^-3=1/z^3
z^-4

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: vikammirkushaoz9agx

1)Была неизъяснимая радость, непонятная разве заядлому городскому жителю, просыпаться ребёнком в своей уютной спаленке в легонькой камышовой кровати на утренней заре от пастушьего рожка. 2)Первый луч солнца через притворенные ставни золотил изразцовую печь, свежевыкрашенные полы, недавно крашенные стены, увешанные картинками на темы из детских сказок. 3)Какие только переливающиеся на солнце краски здесь не играли! 4)В распахнутое настежь старенькое оконце врывается росистая свежесть ранних цветов черешен. 5)Низенький домишко, сгорбившись, уходит в землю, над ним буйно цветет сирень, как бы торопясь своей бело-лиловой роскошью прикрыть его убожество.
6)По деревянным ступенькам балкончика, также прогнившим от времени и качающимся под ногами, спускаешься купаться к расположенной близ дома речке. 7)Закрытые шлюзы небольшой мельницы подняли воды речонки, образовав неширокий, но глубокий затон. 8)В зеленоватой прозрачной воде неторопливо проходят стайки серебряной рыбёшки, а на старом полуразвалившемся бочонке, у которого не хватает нескольких досок, сидит огромная зелёная лягушка, следя за солнечными зайчиками, играющими на пепельно-серых дощатых стенках купальни — излюбленного места лягушечьей пары.
9)Задевая ветку густого орешника, садится на верхушку сине-зелёной молоденькой ёлочки болтливая сорока. 10)О чём она только не трещит! 11)Навстречу ей несётся звонкое щебетанье, и, нарастая, постепенно многоголосый птичий гомон наполняет сад. 12)Стеклянная дверь, ведущая с террасы, открыта. (По Д. Розенталю.)

В1. Найдите в тексте предложение, отражающее основную мысль текста. Укажите его номер.
В2. Среди предложений 1-5 найдите предложение с однородными дополнениями и обособленным определением. Напишите его номер.
В3. Среди предложений 4-7 найдите бессоюзное сложное. Укажите его номер.
В4. Из предложения 11 выпишите предлог.
В5. Из предложения 2 выпишите существительное 3-го склонения.
В6. Из предложения 4 выпишите наречие.
В7. Укажите способ образования слова прогнившим (предложение 6).
В8. Выпишите словосочетание (предложение 12), построенное на основе управления.
В9. Выпишите грамматическую основу предложения 1

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kucharin

Помогите с английским прошу

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Алексей212005

спишите, раскрывая скобки. К существительным с приставкой с не подберите синонимы.
(Не)правдой нажитое впрок не пойдет.
(Не)воля счастья не даст.
(Не)лады да свары хуже пожара.
(Не)счастья бояться – счастья не видать.
(Не)друг поддакивает, а друг спорит.
(Не)быль как вода, а быль как смола

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: arusyal

решите пожалуйста номер 2 (В)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: olesia7777

Помогите с 10, пожалуйста.

7 лет назад