Предмет: История, автор: ludmilka04

СРОЧНО!!!!! В чем сходства школ Древней Греции и Рима?(Даю 30б)

Ответы

Автор ответа: mmakeeva
1
ну ты наверно знаешь что римляне много завоевывали и у них были разные боги. но когда они пришли в грецию им очень понравилось, как греки относятся к богам. греки у своих богов чтото просили, общались с ними как с обычными людьми. да и боги жили как люди. ссорились мирились влюблялись изменяли. и римляне взяли древнегреческих богов. только имена им поменяли. да и относились они к богам немного по разному. вот арес бог войны был у греков не любим, а вот римляне своего по моему меркурия любили и уважали. ведь война была их основным делом

ludmilka04: Спасибо! А про школу еще что нибудь можешь добавить?
mmakeeva: больше не помню
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Zzzachik
1. В весну эту я особенно привязался к близнецам Помылевым, Володе и Вене. 2.Прослышали мы про цирк Дурова, самим захотелось попробовать, зверьё научить чему-нибудь. 3. Подходящей скотины в хозяйстве не было. 4. Мы придумали хором: поймать воронёнка, нелетающего, обучить его. 5.В прибрежных кустах найти будущего артиста легко, весна была ранняя, воронята уже оставили гнёзда и жили на земле. 6. По непрерывному пению ворон, наставлявших своих неслухов, мы определились, быстро вышли в район вороньего детского сада. 7. Когда начали отлов, вороны взбесились, на подмогу родителям, летели вороны-соседи, а у тех были свои соседи. 8.Крики ловцов, вороний гам, взбудоражили идиллию тихого весеннего возрождения. 9.Своего мы добились, воронёнка поймал Володя, получив при этом производственную травму: руки были заняты, отмахиваться не мог, вороны изловчились, сбили шапку и клюнули в голову. 10 Стойким парнем Володя оказался, добычу не выпустил, только с перепуга, очень заболела голова. 11. Теперь осаде подвергся дом Помылевых: добычу мы закрыли в нежилую избу. 12 Воронёнок взгромоздился на подоконник, вороны увидели его и приступили к круговой осаде.13 Беспрерывное карканье разъяренных ворон, пожалуй, и нам надоело. 14 Разрешил кризис Николай Семёнович. 15 Приплыл он на лодке домой, увидел этот цирк и выпустил несостоявшегося артиста. 16 Тот от перенесённого стресса, забыл, что не летает, а взял, да и улетел.

1 задание. На какие части можно разделить текст? Составь и напиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

2 задание. Задай по тексту вопрос который поможет определить, насколько точно читатели поняли его содержание

3 задание. Как ты понимаешь значение слова кризис

4. замени слово привязался (из 1 предложения) близким по значению

5 задание. В 5м предложении найди слово которое соответствует схеме (Корень суффикс окончание) обозначь его части