Предмет: История, автор: МАХD

Мне нужны качественные эссе.... К тезисной нужно)))Прошу отнестись серьезно к выполнению моих заданий ))))))))))))))) 1)Эссе на тему ,, Июльский кризис , первая мировая война'' (Причины , повод , характер , историческое значение)
2)Эссе на тему ,, Восточный вопрос и завоевательная политика великих держав на балканах ''
10 -15 предложений в которых будут присутствовать исторические высказывания + Хороший вывод ))))) Заранее большое спасибо)

Ответы

Автор ответа: Катя12345622
0
Первая мировая войнапричиныхарактер,итогиУчастие в войне РоссииПричины войны. Первая мировая война была вызвана обострением коренных противоречий между крупнейшими капиталистическими государствами. Империалистические страны боролись друг с другом за рынки сбыта и источники сырья. Данные противоречия (в основном экономического характера) возникали и нарастали на протяжении длительного времени и цривели к образованию враждебных коалиций.
Германия, опоздавшая к колониальному разделу мира, стремилась наверстать упущенное. Именно Германия, из всех держав, являлась наиболее заинтересованной в глобальной войне за передел мира (хотя это не снимает ответственности с других государств). Союзником Германии выступила Австро-Венгрия, имевшая свои виды на Балканы.
анах. Санкт-Петербург переименовали в Петроград. Мобилизация прошла успешно, все партии, кроме большевиков, заявили о поддержке правительства.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ivurov97654321
Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей существительных. (Косвенные падежи - это все падежи, кроме именительного). При синтаксическом разборе предложения дополнения подчеркиваются прерывистой линией.
Дополнения входят в качестве зависимого слова в словосочетания с глаголами, причастиями или деепричастиями. Например: СМОТРЮ ФИЛЬМ, СМОТРЯЩИЙ ФИЛЬМ, СМОТРЯ ФИЛЬМ.
Дополнение может выражать самые различные значения:
1. указывать предмет, на который направлено действие (ЧИТАЮ КНИГУ);
2. указывать орудие действия (КОПАЮ ЛОПАТОЙ);
3. предмет, в пользу которого совершается действие (ОТДАЮ СЕСТРЕ);
4. адресат действия (ПИШУ ДРУГУ);
5. предмет сообщения (ГОВОРЮ О ПОГОДЕ).
Дополнения могут быть выражены четырьмя частями речи:
1. существительными и другими частями речи в значении существительного, например: РАССМАТРИВАЮ (что?) КАРТИНУ (существительное), ЛЕЧИТЬ (кого?) БОЛЬНОГО (прилагательное в значении существительного);
2. местоимениями, например: ПОПРОСИТЬ (кого?) ЕГО, СХОДИТЬ (за кем?) ЗА НИМИ;
3. числительными, например: ВОСЕМЬ ДЕЛИТСЯ (на что?) НА ДВА;
4. неопределенной формой глагола, например, ПРЕДЛОЖИЛ МНЕ (что?) НАПИСАТЬ.
Кроме того, дополнение может быть выражено цельным словосочетанием, например, ЧИТАЮ «ВОЙНУ И МИР».

http://bel-shkola.ru/file.php/40/urok_1/listochek.pngПопытайтесь самостоятельно найти дополнения в предложениях указать, чем эти дополнения выражены.

1.Зеленая плесень уже покрыла ветки дерева.
2. Чичиков оскорбился таким замечаниям.
3. Плюшкин надел очки и стал рыться в бумагах.
4. Я его нарочно кормлю сырым мясом.
5. Лакей высадил его из кареты.
Предмет: Математика, автор: LeToMeN