Предмет: Математика, автор: dilramazoni2010


Краткую запись можно и конечно решение.
1.В террариуме 108 пресмыкающихся.Из них 39 змей,ящериц на 12 больше,чем змей,а остальные черепахи.Сколько было черепах?

Ответы

Автор ответа: tatyana0980
2
39+12 = 51 ящерица 108- 51 = 57 черепах Ответ : 57 черепах 
Автор ответа: Кариночка78
5
змей-39
ящериц-на сколько12 больше
черепахи-?
всего 107 пресмыкающихся
сколько ящериц39+12=51
сколько черепах
107-39-51=17
ответ:17 черепах
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ееееее16
пожалуйста помогите написать сочинение по картине и.попов первый снег от первого лица сначала вы можете сначать проснувшись ,я почувствовала какую-то хорошую погоду в комнате было светло . Выскочила и тотчас побежала в окошку .Меня поразило,что наша улица,тротуары и мостовая ,крыши домов всё успело покрыться пушистым снегом.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Tonia8989
составь предложение aren't/ pupils/ there/ classrom/ in the.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Алёна626
Помогите :(
В предложениях 1–16 найдите антитезу. Укажите через запятую номера предложений, где она встречается.
(1)Урок педагогики подходит к концу. (2)Пожилой учитель в синих очках и с крупной гладкой лысиной, объяснив заданное к следующему дню, спрашивает одну из лучших учениц класса.

(3)Раиса Селиванова, полная рослая блондинка, самая усердная из всех семиклассниц, очень толково докладывает учителю о логике души ребёнка.

(4)Голос у Раисы монотонный и мягкий, как бархат. (5)Под этот голос можно уснуть. (6)А глаза у Раечки прозрачные, всегда ровные, безмятежные глаза. (7)У Маруси Капоровой совсем другие. (8)Чёрные, небольшие, как изюмины, круглые Марусины глазки полны беспокойства и тревоги. (9)Маруся волнуется как никогда. (10)Это видно по всему: и по глазам, и по дрожащим губкам, и по той особенной манере крутить скромное бирюзовое колечко, к которой прибегает Маруся в исключительно трудные минуты жизни. (11)Дело в том, что Маруся, будущая медалистка, следующая за Селивановой, вторая по достоинству, прекрасная ученица, к сегодняшнему дню не смогла приготовить урока так, как бы должна была его приготовить вторая по классу ученица. (12)Вчера вообще уроки как-то не укладывались в голове Маруси.

(13)Приехала её кузина из-за границы и часами трещала о прелестях Европы, заставляя ахать и восторгаться ничего не видевшую, кроме длинных петербургских улиц, Марусю. (14)Само собой, что педагогика совокупно с другими уроками уступила своё место более приятному занятию. (15)Когда Маруся спохватилась, было уже за полночь. (16)Кое-как прочитав заданное к следующему дню, она уснула с тем, чтобы на следующий день познакомиться поближе с логикой души ребёнка.
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: wardikka
Стоит ли разгонять AMD A8-3870k, если да то до скольки?
7 лет назад
Предмет: Українська література, автор: snezha053
Суфікс в слові ожинник
7 лет назад