Предмет: Математика, автор: KatiaLambert

Помогите срочно,очень надо.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Georgyi

5) $3 \frac{7}{26}$
6) нижнее
7) 8
8) 15
9) 39
10) $1 \frac{1}{8}$

KatiaLambert: большое спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: BMSKRA

7 жаттығу 95 бет 4 сынып Біржан мен Гулназ аяқ астынан келіспей қалды. Біржан "жеті ата" сөз тобын күрделі сөз десе, Гулназ сөз тіркесі дейді. Сен қалай ойлайсын?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: мпрьььоппааамт

Когда-то капусту называли садовой головой,так как волок капусты по форме напоминает голова человека а в значении ,,огород` `употребляли слова,,сад,, синтаксический разбор плиз

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: pavaim

Укажите слово, в котором количество букв и звуков совпадает.
1. Зверье.
2.Грустный.
3.Ежик.
4. Дождь.
В каком слове нет звука [щ]?
1.Рассчитать.
2. Разведчик.
3. Грузчик.
4.Песчаный.
В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный? 1. свеклА.
2. шОфер.
3.каталОг.
4. звАла.
Укажите слово с ударением на последнем слоге. 1. Дремота.
2.Выгнала.
3. Быстры.
4. Звонишь.
Укажите, в каком ряду все слова являются родственными
1. Голубой, голубец, голубь.
2. Пловец, переплыл, плывуны.
3.Гордый, горянка, гореть.
4.Нос, переносица, носить.
Укажите слово, которое не имеет суффикса -К-.
1.Ломкий.
2. Ручка (ребенка).
3. Лампочка.
4.Колкий.
Какое слово образовано суффиксальным способом? 1.Гладь.
2.Овощехранилище.
3.Подбородок.
4.Земляк.
Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, суффикса и окончания. 1. Перелесок.
2.Посмотрю.
3.Свысока.
4. Испуганный.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: lolokira

Помогите мне пожалуйста! И попрошу не отвечать тех кто не разберается в предмете, мне очень нужна помощь

Определи, какое значение выражают предлоги в словосочетаниях.
Пример:
рассказать (о чём?) о встрече — значение предмета.

1. Упал ( )? из-за неосторожности —

2. Живёт ( )? ради любви —

3. Живёт ( )? в деревне —

Второй вопрос(их всего 5)

Реши орфографические задачи в окончании существительных. Определи падеж имён существительных.
Пример:
выступал в консерватор(ии) — П. п.

1) Шёл за калач( ) —

2) Думал о Мексик( ) —

3) Вернулся из арми() —

третий вопрос

Данные существительные с предлогом без замени на существительные с приставкой без-/бес-.
Пример:
без работы — безработица.

Без вкуса —

Без сердца —

Четвёртый вопрос

Реши орфографические задачи, выписав слова в ячейки. Какой частью речи является слово, с которым ты работал?
Пример:
«Мы встретились (на)кануне»
накануне — наречие.

В скобках пиши исправленное слово а на против что это

1. Он отвечал, (не)смотря в книгу

( )—

2. Ошибка произошла (в)следстви_ незнания местности

( )—

3. Я увидел брата и побежал (на)встречу

( )—

пятый вопрос

еши орфографические задачи. Перепиши предлоги и существительные (местоимения) в нужной падежной форме.
Пример:

«В этом году (в)области (химия) в области химии было сделано много открытий» — в области химии.

1. (В)целях (безопасность) мы надели противогазы.

2. (В)виду (предстоящее наступление) объявляю заседание закрытым.

3. Я поступаю с_гласно (указание) руководства.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Mishazeta

Помогите срочно! Пожалуйста.

7 лет назад