Предмет: Русский язык, автор: Voitovich2002

Что это?
Развернули дети голубые сети,
Но за партой , а не в речке,
Не на рыб,а на словечки.

Ответы

Автор ответа: WalruscatArnie

Тетрадь. В клетку, скорее всего.

Автор ответа: хХхАндрійхХх

Сети это линии на листках, а в етих линиях мы пишем слова

Voitovich2002: Спасибо ответ тетрадь

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Жансулу919191

пожалуйста помогите срочнооо пожалуйста пожалуйста плизззз

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: veronikaivanov1

1. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
А. Когда мы вышли с вокзала, синеватый свет уже брезжил над Феодосией.
Б. Луна поднялась выше акаций, которые росли по обеим сторонам улицы.
В. Тренер разъяснил игрокам, что необходимо учесть при подготовке к соревнованиям.

2. Укажите вид обстоятельственного придаточного в сложноподчиненном предложение Мы с Варей засиживались допоздна, так как не могли оторваться от чтения дедушкиных дневников.
А. Образ действия
Б. причины
В. условия

3. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
А. Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
Б. Что(бы) подарить тебе на память?
В. Что(бы) вы ни говорили, а я всё равно сделаю по-своему

4. Укажите сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным времени.
А. Волны моря звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру
Б. Когда судно вернулось из похода, я попросил матросов рассказать о самом интересном дне.
В. Грибы составляют питательную, вкусную и здоровую пищу, если они употребляются не в излишестве.

5. Укажите вариант правильной постановки запятых в сложноподчиненном предложении.
А. Маша прошла несколько шагов, до того места где тропа огибала высохшее дерево и остановилась.
Б. Маша прошла несколько шагов до того места, где тропа огибала высохшее дерево, и остановилась.
В. Маша прошла несколько шагов до того места, где тропа огибала высохшее дерево и остановилась.

6. Укажите сложноподчиненное предложение, имеющие несколько придаточных.
А. Юлия вообразила, как она идет по мостику, потом тропинкой, все дальше и дальше.
Б. Долго было слышно, как он шагал туда, где светился огонек, чтобы поведать чужим людям о своем счастье.
В. Море пахло остро, как пахнут огороды, обильно политые на рассвете.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: SemСёма

Сочинение нас тему : Впервые в зоопарке
Помогите пожалуйста к завтрашнему дню

Что это? Развернули дети голубые сети, Но за партой , а не в речке, Не на рыб,а на словечки.

Ответы

Что это?
Развернули дети голубые сети,
Но за партой , а не в речке,
Не на рыб,а на словечки.