Предмет: Русский язык,
автор: vanksk
прочитай определи основную мысль стихотворения назови существительные синонимы какую роль они играют в развитии основной стихотворения спиши вставь ппропущеные буквы
м_тяй - л_нтяй
трезвон_т все будильники:
- м_тяй, вс_вать п_ра !
а он хр_пит как миленький
до д_сяти утра.
потом пр_сыпа_т_ся
потом вс_ёт М_тяй
и начени_т каят_ся:
- Я лодыри и л_нтяй.
Другие дети уч_т_ся
я сплю до д_ясяти!
Что изменя получ_т_ся
нльзя таким рости!
потом з_ва_т митенька
и спать ложит_ся вновь
он цен_т самокритику
П_та_т к ней любовь
= он в кружок
Найди предложения, которые соответствуют к схемам [ = - и = ] [ - =, = ]
Ответы
Автор ответа:
15
Митяй-лентяй
Трезвонят все будильники:
- Митяй, вставать пора!
А он храпит, как миленький
До десяти утра.
Потом встаёт Митяй и эта [- =, =]
И начинает каяться: точно не знаю, но думаю эта строчка [- =, =]
-Я, лодыри и лентяй.
Другие дети учатся
Я сплю до десяти
Что из меня получится
Нельзя таким расти!
Потом зевает Митенька и эта [= - и =]
И спать ложится вновь вот эта строчка [= - и =]
Он ценит самокритику
Питает к ней любовь
Трезвонят все будильники:
- Митяй, вставать пора!
А он храпит, как миленький
До десяти утра.
Потом встаёт Митяй и эта [- =, =]
И начинает каяться: точно не знаю, но думаю эта строчка [- =, =]
-Я, лодыри и лентяй.
Другие дети учатся
Я сплю до десяти
Что из меня получится
Нельзя таким расти!
Потом зевает Митенька и эта [= - и =]
И спать ложится вновь вот эта строчка [= - и =]
Он ценит самокритику
Питает к ней любовь
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: маркизунчик
Предмет: Русский язык,
автор: nata524
Предмет: Окружающий мир,
автор: за4
Предмет: Математика,
автор: avocado869
Предмет: Алгебра,
автор: thesuperblaze500