Предмет: Физика, автор: dimitriev01

помогите пожалуйста решить 2 задачи по физике)
1.помощью блоков A и B рабочий поднимает груз весом 400 ньютон.каково назначение блока A и блока B.с какой силой тянет веревку рабочий поднимая груз?
2.при помощи подвижного блока поднимают груз 400 ньютон,на высоту 4 метра ,действуя на вервку силой 220 ньютон. Чему равен КПД этого блока.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!! ОЧЕНЬ СРОЧНО!

Ответы

Автор ответа: MashaPutnaj
5
1) подвижный блок служит для получения выигрыша в силе в 2 раза
неподвижный блок служит для изменения направления силы

Fн=P/2=400/2=200 Н

2)дано    P=400  h1=4 м   h2=2*h1=8 м  F=220 Н   КПД- ?

КПД=Ап*100%/Аз=P*h1*100%/F*2*h1=400*100%/440=91%
dimitriev01: Спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 110595
Вопрос к кроссворду к слову река
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: tatyanatanyag
слоговица: бумага, тарелка, зевака
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: kostiaggp0wtl1
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь.
1. Виберіть правильне продовження визначення:
Складнопідрядне речення допустове – де речення, підрядна частина якого
A) пояснює означення, виражене іменником чи займенником.
Б) вказує умову, всупереч якій відбувається дія в головному реченні.
B) вказує спосіб дії головного речення.
Г) вказує час дії, що відбувається у головному реченні.

2. Визначте кількість підрядних частин у реченні:
Коли листя зелене було, як трави стояли і квіти пахтіли, кудись несподівано сонце зайшло і білі пелюстки снігів полетіли (В. Сосюра).
А) Дві; В) чотири;
Б) три; Г) п’ять.

3. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані за допомогою сполучника (тест контроль українська мова та література 9 клас).
A) Ти знаєш, що ти людина? (В. Симоненко)
Б) Не все те отрута, що неприємне на смак (Г. Сковорода).
B) Хіба б я висловив словами все те, що серцем відчував (А. Малишко).
Г) Ті, що народжуються раз на століття, умерти можуть кожен день (Л. Костенко).

4. Визначте вид складнопідрядного речення.
І риба співала б, коли б голос мала (Народна творчість).
A) З’ясувальне;
Б) означальне;
B) обставинне умови;
Г) обставинне допустове.

5. Укажіть речення, у якому необхідно поставити розділовий знак при збігові сполучників (сполучних слів).
A) Неприємно, коли п’явка впивається в жижку чи коли гавкають на тебе чужі пси або гуска сичить коло ніг (О.Довженко).
Б) Був я трохи спочив на селі літом, та як вернувся додому та вскочив відразу у всякий клопіт та працю, так здоров’я й пропало (М. Коцюбинський).
B) Богдан поставив ринку і хоча йому було не до їжі, заглянув у розсохлу від років скриню (М. Стельмах).
Г) Семен казав, що як тільки Мотря перебереться до його хати, він полагодить стару повітку (М. Коцюбинський).

6. Укажіть складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.
A) Весни такої не було й не буде, як та була, що за вікном цвіла (Леся Українка).
Б) Як не хочеш, дівчинонько, дружиною бути, то дай мені таке зілля, щоб тебе забути (Народна творчість).
B) Стоять вишні і журяться похилі, що в хмари сонечко зайшло, що листя й квіти облетіли, що їх снігами замело (О. Олесь).
Г) Не знаю я, що буде після нас, в які природа убереться шати (Л. Костенко).

Завдання 7-9 для 9 клас тест контролю мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
7. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.
1. Порівняльне;
2. означальне;
3. причини;
4. з’ясувальне.

А) Намалюй мені ніч, коли падають зорі (М. Петренко).
Б) Поет не боїться від ворога смерті, бо вільная пісня не може умерти (Леся Українка).
В) Серце у тиші нічній спочива, як у колисці дитина (М. Рильський)
Г) Що більший самолюб і фарисей, то більше прагне шани від людей (Л. Костенко).
Д) Я не знаю, чи я живу, чи доживаю, чи так по світу волочусь (Т. Шевченко).

8. Установіть відповідність між реченнями і сполучником (сполучним словом), пропущених у них.
1. Що;
2. як;
3. чий;
4. щоб.

А) Спинюся я і довго буду слухать, … бродить серпень по землі моїй (Л. Костенко).
Б) І прийде той, … образ я носила з піснями вкупі в серденьку своєму (Леся Українка).
В) Піти туди, … кличе серце і обов’язок (М. Коцюбинський).
Г) Пташки, … влітку так співали, у ірій вже поодлі- тали (Є. Гребінка).
Д) … жить, ні в кого права не питаюсь (П. Тичина).
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: aleksandr4kopernik
Для какого способа развития общества характерны постепенность перемен, преемственность нового и старого

1. регресс
2. прогресс
3. революция
4. эволюция
7 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Nonito
егэ 10 задание. можете объяснить подробно, какой ответ правильный, какой нет и почему. спасибо!
7 лет назад