Предмет: История, автор: QWERTY160497

какие изменения в красной армии произошли накануне войны?как они повлияли на обороноспособность страны

Ответы

Автор ответа: svetusvet

всех командиров красной армии по приказу Сталина растреляли либо в ссылку

обороноспособность была критическая управляли всем юные офицеры

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: pskopintsiv

Сдать решение задачи C-2-Подготовка к олимпиаде (тест 2)
Оставшиеся посылки: 100
Подготовка к олимпиаде (тест 2)
Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии. От вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

Семиклассник Ваня готовится к олимпиаде по информатике. За дни подготовки, включая сегодняшний день, он суммарно прорешал
B
задач. Чтобы мотивировать себя на дальнейшую работу, Ваня придумал хитрый алгоритм для подсчета количества задач, которые ему необходимо решать в каждый последующий день.

Алгоритм для подсчета количества задач на каждый последующий день:

1) В начале каждого нового дня Ваня подсчитывает суммарное количество решенных задач во все предыдущие дни. Пусть это число равно
X
;

2) Затем Ваня находит минимальный натуральный делитель числа
X
больший 1. Пусть он равен
k
;

3) Тогда количество задач, которые необходимо Ване решить сегодня, будет равно
k
.

Используя данный алгоритм, Ваня решал задачи ровно
A
дней. Сколько всего задач решит Ваня за всю свою подготовку к олимпиаде по информатике?

Выходные данные
Для каждого теста требуется ввести в тестирующую систему одно целое число — суммарное количество решенных задач Ваней при подготовке к олимпиаде по информатике.

Примечание
Например, если у Вани было решено на сегодняшний день
B
=
4
задачи, а готовиться к олимпиаде по новому алгоритму он будет
A
=
3
дня, то всего у него будет решено 10 задач.

Тест №1:
A
=
7
,
B
=
15
;
Тест №2:
A
=
20
,
B
=
137
;
Тест №3:
A
=
11
,
B
=
121
;
Тест №4:
A
=
167
,
B
=
12
;
Тест №5:
A
=
1000
,
B
=
100
;
Тест №6:
A
=
149
,
B
=
7
;
Тест №7:
A
=
21453
,
B
=
17
;
Тест №8:
A
=
15672
,
B
=
12348
;
Тест №9:
A
=
1234781
,
B
=
478833
;
Тест №10:
A
=
312423
,
B
=
23432
.
Формат результата
Введите в поле одно число - ответ на тест 2.

ПОМОГИТЕ. ДАМ 35 БАЛЛОВ

Мой вариант решения:
(предполагаю что не правильный, я написал код на python, но думаю что он не верный)

a = int(input())

b = int(input())

i = 2
while b % i != 0:

i += 1

print(a + (a * i))

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vc47451

закончите свойство вертикальных углов: вертикальные углы

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: ganikyzyamina

Университеттерде қандай пәндер оқытылды?

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: olesya16

К раствору массой 200 г с массовой долей серной кислоты 8% прилили раствор массой 50 г с массовой долей гидроксида натрия 12%. Какова масса гидросульфата натрия, который выделили из полученного раствора? Ответ: 18 г.

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: olesya16

Газ, полученный при взаимодействии сульфида железа (II) массой 17,6 г с избытком серной кислоты, пропустили через раствор сульфата меди (II) массой 300 г. Образовался осадок массой 14,4 г. Определите массовую долю сульфата меди (/II) в растворе. Ответ: 8%

10 лет назад