Предмет: История, автор: ixxj

Как понимала Екатерина 2 сущность " просвещенного абсолютизма "( коротко)

Ответы

Автор ответа: anjelikabit
7
Если кратко(попробуй убрать,что не нужно).
Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
Время царствования Екатерина II называют эпохой просвещенного абсолютизма.
Смысл просвещенного абсолютизма состоит в политике следования идеям
Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые
наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону
буржуазного развития) . Мысль о государстве с просвещенным монархом,
способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах,
получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в условиях
разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада,
распространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ.
Развитие и воплощение начал просвещенного абсолютизма в России приобрело
характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой
сформировался новый государственный и правовой облик абсолютной монархии.
При этом для социально-правовой политики было характерно сословное
размежевание: дворянство, мещанство и крестьянство. Внутренняя и внешняя
политика второй половины XVIII века, подготовленная мероприятиями
предшествующих царствований, отмечена важными законодательными актами,
выдающимися военными событиями и значительными территориальными
присоединениями. Это связано с деятельностью крупных государственных и
военных деятелей: А. Р. Воронцова, П. А. Румянцева, А. Г. Орлова, Г. А.
Потемкина, А. А. Безбородко, А. В. Суворова, Ф. Ф. Ушакова и других. Сама
Екатерина II активно участвовала в государственной жизни. Жажда власти и
славы являлась существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины II
по своей классовой направленности была дворянской. В 60-е годы Екатерина II
прикрывала дворянскую сущность своей политики либеральной фразой (что
характерно для просвещенного абсолютизма) . Эту же цель преследовали
оживленные сношения ее с Вольтером и французскими энциклопедистами и щедрые
денежные подношения им.
Задачи “просвещенного монарха” Екатерина II представляла себе так: “1.
Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. 2. Нужно ввести добрый
порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать
законы. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно
способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно
сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям”. В
реальной жизни декларации императрицы часто расходились с делами.


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: anuta3030
1)Однажды какой(то) прохожий, увид..в п..мятую шляпу писателя-сказочн..ка Ханса Кристиана Андерсена, бе..церемонно спр..сил его:
- (2)Скажите: этот жалкий предмет на Вашей голове Вы называ..те шляпой?
(3)Андерсен, (не)смущаясь и глядя на з..давшего вопрос, спокойно ответил:
- (4)А этот жалкий предмет под Вашей модной шляпой Вы называ..те г..ловой?

1. Определите тему текста.
2. Определите стиль речи.
3. Найдите в тексте одиночные деепричастия и деепричастные обороты и выделите их в тексте графически.
4. Выполните морфемный разбор причастия из 1 предложения.
5. Выпишите из 1 предложения причастие. Выделите в нём суффикс причастия.
6. Выполните морфологический разбор причастия из 1 предложения.
7. Выпишите из текста глагол в повелительном наклонении.
8. Выполните синтаксический разбор предложения №4.
9. Выпишите из предложения № 2 слово, в котором звуков больше, чем букв.
10. Выпишите из предложения №4 два слова, в которых все согласные звуки звонкие.
11. Выпишите из текста два качественных прилагательных.