Предмет: География, автор: DessinGledis

Помогите пожалуйста Географическое положение АНТАРКТИДЫ по следующему плану;

1.) Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана.

2.) Определите крайние точки материка, определите их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.

3.) В каких климатических поясах расположен материк?

4.) Определите, какие океаны и моря омывают материк. 5.) Как расположен материк относительно других материков?

Спасибо :)

Ответы

Автор ответа: Piraryky
0

1.) Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана. Антарктида расположена относительно экватора южнее,относительно тропиков южнее,относительно 0 меридиана-пересекает.

2.) Определите крайние точки материка, определите их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток. Материк расположен в полярных широтах Южного полушария.В связи с этим все крайние точки могут быть только северными.Существует только одна крайняя северная точка. Это мыс Сифре.Его координаты 63°ю.ш. 58°з.д.Так как Южный полюс находится в пределах Антарктиды,а для полюса не существует направление на запад или восток.Поэтому невозможно выделить ни южную,ни восточную ни западную точки.

3.) В каких климатических поясах расположен материк? Материк расположен в антарктическом и субантарктическом климатических поясах.

4.) Определите, какие океаны и моря омывают материк. Антарктиду омывают Тихий,Атлантический и Индийский океаны.А также море Содружества,море Дейвиса,море Моусона,море Дюрвиля,море Сомова,море Росса,море Амундсена,море Беллинсгаузена,море Скоша,море Уэдделла,море Лазарева,море Рисер-Ларсена и море Космонавтов.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Oioioioioioioi
Қоянға мінездеме бер. СРОЧНО!!!
Бір қоян өте айлакер екен. Байқаусызда өзін ұстап алған қасқырға да, түлкіге де айламен құтылып кетіп жүреді.
Бір күні қалың бұталы сайды аралап келе жатады да апанының аузында алқынып, шаршап отырған аюды көреді. Қалқиып қарсы алдына тұра қалады да оны мазақтап, әндете бастайды

– Әй, Қорбаңбай, Қорбаңбай,
Күнің қараң болған ба-ай?
Кезіп қалың ағашты,
Жүруші едің ордаңдай.
Әлің бітіп қалыпты,
Енді өлесің, сормаңдай!..

Оның бұл қылығына ыза болған аю тап берген кезде, қоян зыта жөнеледі. Түбір-түбіртіктерден орғып, ұстатпай кетеді. Сол бетімен бұта-бұтаны аралап, әр жерден жүрген қояндарды жинап алады.
– Жүріңдер, мен сендерге бір қызық көрсетейін, – дейді. Оның лепіргеніне қояндар таңданысады. Сонда да әуестеніп:
– Ол қандай қызық? – деп сұрасады.
– Еріңдер соңымнан, барған соң білесіңдер.
– Жүр, ендеше, – деп, басқа қояндар соңынан ілеседі.
Сытырлаған сыбырды естіген аю қалың бұтаның арасына тығыла қалады. Әлгі қоян аюды апанында жатқан шығар деп ойлап, тақап барады да:
– Әй, Қорбаңбай, тыңда, – дейді де әндете өлең айту үшін тамағын кенейді. Сол кезде тасада тұрған аю шап беріп, қоянның едірейген құлағынан ұстай алады.
– Ә, бәлем, түстің бе қолға? – деп кіжінеді. Мұндай оқиғаны күтпеген қоянның зәресі ұшады.
Басқа қояндардың күліп тұрғанын байқаған соң барып, тез есін жинайды да:
– Аю аға, жаңағы ағаттығым үшін мен өзіңнен кешірім сұрағалы келіп ем, – дейді, жалбарына айлаға басып. – Мына қояндарды куә болсын деп, әдейі ертіп келіп ем.
Мұны естіген соң:
– А, солай ма?.. – деп, аңқау аю қоянды босатып қоя береді. Сөйтіп, айлакер қоян тағы да амалын асырған екен.
Предмет: Математика, автор: mohnacheva03nata
Предмет: Биология, автор: zhagaprovadanel