Предмет: География, автор: ахахахахахахаха

Пожалуйста помогите мне очень надо. Страна Судан надо узнать.  

1. В какие карты надо использовать при описании страны? 

2. В какой части материка расположена страна? Как называется её сталица?

3. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот.)Полезные ископкемые страны.

4. Климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия по территории и по сезонам.

5.Крупные реки и озера.

6.Природные зоны и их основные особенности.

7.Народы, населящие страну.Их основные занятия.

Ответы

Автор ответа: Geograph89
0
1. При описании страны Судан Вам понадобятся физические карты мира и/или Африки, экономическая карта Африки, политическая карта мира и/или Африки.
2. Судан расположен в восточной части Африки. Его столицей является город Хартум.
3. Значительную часть территории Судана занимают плато и нагорья,  горы (западная и восточная части страны). Высоты от 400 до 1100 м. Из полезных ископаемых основное значение имеет нефть, однако, так как ее основные запасы сосредоточены в отделившимся в 2011 году Южном Судане, ее значение для Судана снизилось.
 4. На севере Судана господствует тропический климат засушливого типа, а на юге – влажный субэкваториальный с равномерным увлажнением и высокими температурами круглый год.
 5. Крупнейшая речная система – Нил. Крупнейшее озеро -Дериба.
 6. Основные природные зоны – саванн и редколесий в центральной части, пустынь и полупустынь на севере, влажных экваториальных лесов на юге, высотной поясности на западе.
 7. Население Судана составляет примерно 40 млн. человек и продолжает стремительно расти из-за высокого естественного прироста. Основные народы, населяющие Судан: арабы, кушиты. Судан – развивающаяся аграрно-индустриальная страна. Население занято в основном в сельском хозяйстве, а также, в добывающей промышленности.
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Аноним
Заполните пропуск в предложении.

1)(1 акробатический элемент,2 акробатическая комбинация ,3 подводящие упрожнение ) – это последовательное, связанное выполнение акробатических упражнений.
2)В любой акробатической комбинации главным элементом является(1саглосавание ,2разогласие,3толчек) заканчивающегося и начинающегося упражнения.
3)Установите порядок выполнения элементов учебной комбинации №1

Из стойки на лопатках перекат вперёд в упор присев.
Из упора присев два кувырка вперёд в упор присев.Из положения упор присев перекат назад в стойку на лопатках.
4)Для того что бы освоить этот прыжок, необходимо обратить особое внимание на разбег, который должен заканчиваться


толчком двумя ногами


перекатом вперед


поднятыми руками вверх

5)Сколько этапов включает в себя освоение комбинации «Опорный прыжок через гимнастического козла».


1


5


3


4

6)Установите порядок выполнения элементов опорного прыжка согнув ноги.

В момент постановки рук на гимнастического козла ноги согнуть в коленях и подтянуть к груди.
Отталкиваясь двумя ногами от мостика, прыжок вперёд-вверх с постановкой рук на гимнастического козла и выпрямлением ног.
Отталкиваясь руками от гимнастического козла, плечи слегка отвести назад, руки поднять вперёд-вверх, ноги выпрямить.

В момент приземления ноги слегка согнуть в коленях, а руки вынести в стороны — вверх.
Разбег, отталкивание толчковой ногой и напрыгивание двумя ногами на гимнастический мостик.
7)Высота гимнастического бревна, для выполнения передвижений по нему не должна превышать


2 м


50 см


20 см

8)Заполните пропуск в предложении.

Этап первый – разучивание(1 на полу ,2на брусьях ,3на скамейке) упражнений входящих в комбинацию.​
Предмет: История, автор: aiarukhazadiyaz
Предмет: История, автор: nazarovanastya09
1. Что такое "История"?
2. Кого назвали "отцом истории"?
3. В 1904 году 28 апреля в Восточном Казахстане родился кто?
4. Назовите период каменного века
5. Напишите первые занятия древнейших людей
6. Во второй половине 2-го - начале 1-го тысячелетия до н.э. в Западном Казахстане развивалась - ..... культура?
7. Перечислите орудия труда Андроновской культуры
8. Назовите культуры
9. знать настоящее время, предположить будущее" - назовите автора



Пожалуйста срочно помогите пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста ​