Предмет: Математика, автор: лоджик

Решить уравнение: 8x-3(2x+1)=2x+4.

Ответы

Автор ответа: natali15medved
184
8х-6х-3=2х+4
2х-2х=7
0=7 (ложное высказывание)
Нет корней
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: gutor1997ilya
Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения. Переведите предложения на русский язык.
1. The student got … (deeper/ as deep) knowledge of physics with
the help of laboratory practice.
2. Moscow State University has … (the tallest/ taller) educational building in the world.
3. The more you practice, … ( the best / the better) results you achieve.
4. In science experimental work is… (the most important / as im- portant) as theoretical research.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: marikhina06
5. Каково значение фразеологизма? Так и сидит с ними весь вечер, бобы разводит! Опишите его происхождение.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Мrmadiar
Что такое жаыйлма и жалан сойлемдер ответе по русски
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: milayurkovskaya88
Помогите, пожалуйста...
В школе произошло чрезвычайное происшествие: в классе кто-то из учеников разбил окно. Учителем были опрошены четыре ученика – Лёня, Дима, Толя и Миша. Каждый из учеников сделал по три заявления. Учитель усомнился в одном из трёх заявлений каждого из опрошенных учеников. Из анализа всех заявлений необходимо узнать – кто разбил окно.
Показания Лени:
1. Я не виноват.
2.Я не подходил к окну.
3.Миша знает, кто разбил окно.
Показания Толи:
1.Я не виноват.
2.Это сделал Миша.
3.Дима говорит неправду, что я разбил окно.
Показания Димы:
1.Стекло разбил не я.
2.С Мишей я не был знаком до поступления в школу.
3.Это сделал Толя.
Показания Миши:
1.Я не виноват.
2.Стекло разбил Леня.
3.Дима может поручиться за меня.
a. В школе произошло чрезвычайное происшествие: в классе кто-то из учеников разбил окно. Учителем были опрошены четыре ученика – Лёня, Дима, Толя и Миша. Каждый из учеников сделал по три заявления. Учитель усомнился в одном из трёх заявлений каждого из опрошенных учеников. Из анализа всех заявлений необходимо узнать – кто разбил окно.
Показания Лени:
1. Я не виноват.
2.Я не подходил к окну.
3.Миша знает, кто разбил окно.
Показания Толи:
1.Я не виноват.
2.Это сделал Миша.
3.Дима говорит неправду, что я разбил окно.
Показания Димы:
1.Стекло разбил не я.
2.С Мишей я не был знаком до поступления в школу.
3.Это сделал Толя.
Показания Миши:
1.Я не виноват.
2.Стекло разбил Леня.
3.Дима может поручиться за меня.
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: creker542
Определите собственную частоту колебательного контура если индивидуальность катушки равна 2 миллигенри, а энергоемкость конденсатора 6 микрофарад
7 лет назад