Предмет: Русский язык, автор: Дашуньчик2002

СОСТАВТЕ:
Сложное предложение со словом ОБИХОД?
Сложное предложение со словом ПРИМИРЯТЬ?
Сложное предложение со словом САЛФЕТКА?
Сложное предложение со словом СОСТЯЗАНИЕ?
Сложное предложение со словом ИСПОЛИНСКИЙ?
Сложное предложение со словом БЕЗМЯТЕЖНЫЙ?

Ответы

Автор ответа: наденько
8
В обиходе для мытья посуды я использую фери,а катя миф. Я примерила платье, но оно мне не подошло. В кафе салфетки стоят в вазочке,а в пицерии подают с заказом. Ваня учавствовал в состязании,но он в нем не победил . Исполинский вулкан сначала дымился,а потом началось извержение. У меня было безметежное детство,а взрослая жизнь с трудностями.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: лизок208
Предмет: Русский язык, автор: vinshu99
Помогите плиз
1.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

(З,с)борка ц(ы,и)линдрических зу(п,б)чатых передач осуществляе(т,ть)ся методами полной или (не)полной взаи¬мозам(и,е)няемости. Перед ..боркой зу..чатой пары на специальном пр..способлени... определяют боковой зазор между зубьями для обеспечения плавности работы пары а при необходимости подб(е,и)рают пару.
Для прав..льного зац..пления зу..чатых ц..линдрических колес необходимо чтобы оси валов лежали в одной плоскости и были пара(л,лл)ельны. Их выверка производится регулированием положе¬ния гнезд под по..шипники в корпусе. После установки зу..чатые к..леса проверяют по зазору зацеплению и контакту.
При ..борке конической пары редуктора заключительной опе¬рацией является регулировка зацепления путем осево..о переме¬щения ведущей шестерни (вперед-назад) и (или) ведомого коле¬са (вправо-влево). Это достигается перемещением части регулиро¬вочных прокладок с одной стороны на другую. Качество зацепле¬ния оценивае(ть,т)ся размерами формой и положением пятна кон¬такта на зубьях, значением бокового зазора между зубья¬ми и уровнем шума на специальных стендах оборудованных шу¬моизмерительной а(п,пп)аратурой.

2.Определите тему, основную мысль, речевую ситуацию, стиль и тип речи данного текста.
3. Выпишите из текста слово, где количество букв больше количества звуков.
4. Разобрать по составу слова: зацепления, шу¬моизмерительной
5.Проведите синтаксический разбор первого предложения