Предмет: Геометрия, автор: м00700м

РЕШИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО!!! В тупоугольном равнобедренном треугольнике один из углов в 4 раза больше другого.Найдите, чему равны все углы треугольника

Ответы

Автор ответа: bikban76

3

Х+Х+4Х=180
6Х=180
Х=30
Ответ: углы равны 30, 30 и 120 градусов

м00700м: реши еще пожалуйста!!! Прямые m и n параллельны. Найдите угол 3, если угол 1=38 градусов, угол 2=76 градусов. ответ дайте в градусах.

bikban76: как образованы углы??

bikban76: фото бы

м00700м: http://znanija.com/task/12160525

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: PoZeTiB4Ik

сочинение на тему гжель по русскому

2 года назад

Предмет: Французский язык, автор: SovenokSweet

Помогите, пожалуйста
Расставьте слова в нужном порядке так, чтобы получилось предложение: buissons, ils, aussi, reptiles, de, se réfugient; les; mais; dans; soleil; ont besoin; les

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: MrRistin

Задания:

2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Лёше так хотелось, чтобы его заметили одноклассники?»

1) Вокруг на фоне стеклянных шкафов, схем и таблиц физического кабинета кипела бурная жизнь.
2) Не великий подвиг, а всё же было бы как-то легче: всеобщее признание могло избавить его от горького чувства одиночества.
3) Лёша ответил не сразу, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижёр даёт знак невидимым скрипкам, а вступить в звучащий оркестр нелегко непривычному человеку.
4) – А на уроках надо обязательно слушать, что говорят учителя? – спросил Лёша с иронией, которую ему ещё ни разу не удавалось продемонстрировать ни перед одной девочкой.

3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?

1) Модель атома с серебристым ядром и укреплёнными на проволочных орбитах электронами стояла на покосившейся полке, которую поддерживала Зиночка Крючкова, очень маленькая и очень гордая девочка с острым личиком.
2) Молоток перехватил стройный гигант в тренировочных брюках – Вахтанг.
3) И вдруг в луче света, падавшего из окна, Лёша увидел новенькую.
4) Постепенно Лёша понял, что оркестр исполняет не такую уж трудную мелодию, что в ней возможны некоторые вольности и что он, Лёша, тоже вполне на уровне.

4. Из предложений 24–25 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.

5. Из предложений 28–33 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется общим правилом (является исключением).

6. Замените разговорное слово «саданул» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

7.Замените словосочетание «физический кабинет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

8. Выпишите грамматическую основу предложения 6.

9. Среди предложений 21–26 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.

10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

Лёша ответил не сразу,(1) потому что в таких случаях,(2) как известно,(3) невидимый дирижёр даёт знак невидимым скрипкам,(4) а вступить в звучащий оркестр нелегко непривычному человеку.
– Запомнила,(5) – осторожно сказал Лёша и,(6) кажется,(7) ничего не испортил.
– Потому что как раз про Клеро читаю, (8) а его звали Алексис.

11. Укажите количество грамматических основ в предложении 7. Ответ запишите цифрой.

12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Лёша печально смотрел,(1) как Вахтанг,(2) сделав несколько «разминочных» движений,(3)саданул молотком мимо гвоздя и запрыгал,(4) дуя на ушибленные пальцы. Забыв про Лёшу,(5) девочки благосклонно засмеялись: Вахтангу прощалось всё.

13. Среди предложений 26–29 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

14. Среди предложений 8–15 найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения.

2 года назад

Предмет: Химия, автор: GeniustheWoT

какой объём углекислого газа может образоваться при получении кальциевой селитр путём обработки мела азотной кислоты. в реакцию взято 20 моль CaCO3

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: wolfik01

Обязательная контрольная работа по теме: «Производная»
Вариант – 1
Задание 1.
Знак производной f'(х) изменяется по схеме, изображенной на рисунке. Запишите, на
каких промежутках функция f(x) возрастает.
пожалуйста помогите

8 лет назад