Предмет: Литература, автор: Аноним

рассказ о любом герое великой отечественой войны

Ответы

Автор ответа: MagistrNauk
3
БАцунов Григорий. Своих не оставляли, ни убитых, ни тем более раненых - приказ командира. Не дай бог попадет плен! Но трудно, очень трудно было отходить с убитыми и ранеными по снегу. За плечами вещмешок, без него нельзя, в нем патроны, жратва дня на три, а то и больше, портянки запасные, гранаты, курево. Все это перематывали нижним бельем, чтоб не гремело. На шее автомат, на ремне нож и подсумок, тут и одному-то тяжело идти по снегу. Так чего только не придумывали для транспортировки убитых и раненых. Связывали вместе две лыжи и сверху поперек клали палки, на них раненого или убитого. Но, в основном таскать приходилось на себе. Небольшая группа, человека три, прикрывает после боя, остальные отходят. Забирают все и бегом до саночников. В рейд с нами ходили саночники. В бою они не участвовали, их и радиста оставляли километра за три до места боя. Часто метут метели, они хорошо заметают наши следы.
Автор ответа: Сабзирро
1
Я хочу рассказать вам о герое ВОВ Мамедове Гаджи Саламовиче. Он был аварцем, который родился в Азербайджанской ССР. Он родился в 1921 году. Когда началась война он был совсем юнцом. У него была девушка, родители, но он всё равно ушёл на фронт добровольцем. Очень быстро Гаджи стал героем. Однажды, немцы перекрыли очень важную для наших солдат речную переправу. Была зима, но река не заледенела. Тогда Гаджи вызвался добровольцев и с тяжёлым автоматом, и гранатой в зубах бросился в воду. Незаметно переплыв реку, Гаджи нашёл удобное место для переправы. Затем расстрелял 11 фашистов. Пятерых убил сам, а жизнь шести оставшихся фашистов унесла граната. Затем, Гаджи освободил мост. Благодаря сержанту Мамедову, наши захватили 10 единиц танков, 12 единиц стрелкового оружия, а так же благодаря Гаджи в плену оказались 4 фашиста, которые укрывались в шатре. Так Гаджи получил свою первую медаль "За отвагу".
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: телефонхавы
Предмет: Информатика, автор: NaightMar
Имеется код:

var a: array[1..15] of integer;
i,k,l,z,b,c,qu:integer;
min,max,u:byte;
begin
randomize;
l:= 0;
k:= 0;
for i:= 1 to 15 do
a[i]:=random(20,40);
writeln;
for i:= 1 to 15 do
write(a[i]:4);
writeln;
writeln;

for i:= 1 to 15 do
if a[i]<0 then l:= l+1
else if a[i]>0 then k:= k+1;
if l>k then writeln('а) Отрицательных чисел больше чем положительных')
else if l else writeln('а) Отрицательных и положительных чисел одинаково');
writeln;
writeln('б) Поставить минимальный элемент на первое место и максимальный элемента массива на последнее');
writeln;
min := 1;
max := 1;
for u:=1 to 15 do begin
if a[u] < a[min] then
min := u;
if a[u] > a[max] then
max := u;
end;
c:=a[1];
a[1]:=a[min];
a[min]:=c;
b:=a[15];
a[15]:=a[max];
a[max]:=b;
for i:= 1 to 15 do
write(a[i]:4);
writeln;
writeln;

end.

Здесь он сравнивает положительные и отрицательные числа, ставит минимальный элемент массива на первое место и максимальный элемент на последнее место.

Нужно реализовать вывод всех номеров элементов, на которых встречается минимальное значение. (элемент - a[min], его номер в массиве - min).
Я уже запутался что-то мальца, помогите, пожалуйста, дописать уже этот код.
Предмет: История, автор: slava6
«…В академии случилось необыкновенное событие, сыгравшее большую роль в развитии русского искусства. Группа студентов в четырнадцать человек, наиболее талантливых, совершила, по мнению профессоров, вещь неслыханную. Они просили совет академии разрешить им самостоятельно выбрать тему для конкурса. Казалось бы, в этом не было ничего странного. Но дважды они подавали свою просьбу, ходили просить самого ректора академии Бруни и дважды получили отказ. И вот в день официального объявления конкурса в академии собрались все четырнадцать кандидатов на золотую медаль. В этот решающий момент их жизни они молча стояли все вместе перед массивной дверью конференц-зала, бледные, взволнованные. Наконец двери зала открылись и молодые художники предстали перед советом. Секретарь академии Львов зачитал тему конкурса. Это был "Пир в Валгалле" – сюжет из старинного скандинавского сказания. И только ректор Бруни хотел разъяснить студентам, что они должны делать, как из группы молодёжи вышел Иван Николаевич Крамской и срывающимся от волнения голосом сказал:
– Мы подавали дважды прошение, но совет не нашёл возможным выполнить нашу просьбу. Не считая себя вправе больше настаивать и не смея думать об изменениях академических постановлений, просим освободить нас от участия в конкурсе и выдать нам диплом на звание свободных художников.
– Все хотят этого? – спросили их.
– Все, – решительно ответил Крамской, и студенты один за другим вышли из зала.
Итак, четырнадцать молодых "бунтарей" ушли из академии. Это был очень смелый и серьёзный шаг – ведь они все были ещё неизвестны… Их спасла дружба. Так родилась петербургская артель художников. Душой артели и её руководителем стал И. Крамской. Когда артель распалась, Г. Мясоедов и И. Крамской решили организовать новое общество. Вместе с приглашёнными художниками-москвичами они разработали устав. Так возникло новое общество… Выставки, организованные ими, пользовались огромным успехом…».

1) К какому периоду российской истории относится событие, описанное в документе? Как называлось созданное под руководством И.Н. Крамского общество художников, преобразованное из Петербургской артели? Кто, кроме И.Н. Крамского и Г.Г. Мясоедова, вошёл в состав общества художников? Укажите любые два имени.
2) Используя знания по истории, укажите, почему выставки, организуемые художниками по всей России, пользовались столь значительным успехом? (Приведите любые две причины).