Предмет: Математика, автор: 27091981a

Составить все возможные равенства из чисел 12.5.60.Прочитай эти равенства разными способами и построй графическую модель

Ответы

Автор ответа: Katee1996
3
12*5=60
5*12=60
60/12=5
60/5=12
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: телефонхавы
Помогите 5 А заране спасибо
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: NaightMar
Имеется код:

var a: array[1..15] of integer;
i,k,l,z,b,c,qu:integer;
min,max,u:byte;
begin
randomize;
l:= 0;
k:= 0;
for i:= 1 to 15 do
a[i]:=random(20,40);
writeln;
for i:= 1 to 15 do
write(a[i]:4);
writeln;
writeln;

for i:= 1 to 15 do
if a[i]<0 then l:= l+1
else if a[i]>0 then k:= k+1;
if l>k then writeln('а) Отрицательных чисел больше чем положительных')
else if l else writeln('а) Отрицательных и положительных чисел одинаково');
writeln;
writeln('б) Поставить минимальный элемент на первое место и максимальный элемента массива на последнее');
writeln;
min := 1;
max := 1;
for u:=1 to 15 do begin
if a[u] < a[min] then
min := u;
if a[u] > a[max] then
max := u;
end;
c:=a[1];
a[1]:=a[min];
a[min]:=c;
b:=a[15];
a[15]:=a[max];
a[max]:=b;
for i:= 1 to 15 do
write(a[i]:4);
writeln;
writeln;

end.

Здесь он сравнивает положительные и отрицательные числа, ставит минимальный элемент массива на первое место и максимальный элемент на последнее место.

Нужно реализовать вывод всех номеров элементов, на которых встречается минимальное значение. (элемент - a[min], его номер в массиве - min).
Я уже запутался что-то мальца, помогите, пожалуйста, дописать уже этот код.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Крокус821
ПРОШУ ВАС ПОМОГИТЕ!!!
1 год назад
Предмет: История, автор: slava6
«…В академии случилось необыкновенное событие, сыгравшее большую роль в развитии русского искусства. Группа студентов в четырнадцать человек, наиболее талантливых, совершила, по мнению профессоров, вещь неслыханную. Они просили совет академии разрешить им самостоятельно выбрать тему для конкурса. Казалось бы, в этом не было ничего странного. Но дважды они подавали свою просьбу, ходили просить самого ректора академии Бруни и дважды получили отказ. И вот в день официального объявления конкурса в академии собрались все четырнадцать кандидатов на золотую медаль. В этот решающий момент их жизни они молча стояли все вместе перед массивной дверью конференц-зала, бледные, взволнованные. Наконец двери зала открылись и молодые художники предстали перед советом. Секретарь академии Львов зачитал тему конкурса. Это был "Пир в Валгалле" – сюжет из старинного скандинавского сказания. И только ректор Бруни хотел разъяснить студентам, что они должны делать, как из группы молодёжи вышел Иван Николаевич Крамской и срывающимся от волнения голосом сказал:
– Мы подавали дважды прошение, но совет не нашёл возможным выполнить нашу просьбу. Не считая себя вправе больше настаивать и не смея думать об изменениях академических постановлений, просим освободить нас от участия в конкурсе и выдать нам диплом на звание свободных художников.
– Все хотят этого? – спросили их.
– Все, – решительно ответил Крамской, и студенты один за другим вышли из зала.
Итак, четырнадцать молодых "бунтарей" ушли из академии. Это был очень смелый и серьёзный шаг – ведь они все были ещё неизвестны… Их спасла дружба. Так родилась петербургская артель художников. Душой артели и её руководителем стал И. Крамской. Когда артель распалась, Г. Мясоедов и И. Крамской решили организовать новое общество. Вместе с приглашёнными художниками-москвичами они разработали устав. Так возникло новое общество… Выставки, организованные ими, пользовались огромным успехом…».

1) К какому периоду российской истории относится событие, описанное в документе? Как называлось созданное под руководством И.Н. Крамского общество художников, преобразованное из Петербургской артели? Кто, кроме И.Н. Крамского и Г.Г. Мясоедова, вошёл в состав общества художников? Укажите любые два имени.
2) Используя знания по истории, укажите, почему выставки, организуемые художниками по всей России, пользовались столь значительным успехом? (Приведите любые две причины).
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: kezkzksk
В сеть с напряжением 220 В параллельно включены 5 электродвигателей. Длина подводящих к сети медных проводов равна 250 метров, их площадь поперечного сечения составляет 25 мм^2. Определите силу тока в цепи, напряжение на зажимах генератора тока и потерю мощности в подводящих проводах, если электрическая мощность каждого электродвигателя равна 1,5 кВт, а удельное сопротивление меди p = 1,68*10^-8 Ом*м.
7 лет назад