Ответ по предмету Другие предметы: Еда спартанцев была совсем иной. Вспомни то,чтоьтебе известно о жизни спартанцев . проведи литературное расследование и с помощью учебника истории и книг по истории древней греции попытайся составить меню жителя спарты.

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

отгадайте загадку.
Дождик тёплый и густой
этот дождик не простой
он без туч без облаков
целый день идити готов
пж

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Arynochka

Флаг республики Казахстан голубого цвета а также есть солнце и орел который летит в нём. Ещё в нашем флаге есть золотые узоры которые делают наш флаг красивее. Голубой цвет флага обозначают небо, а Орел в нём это наша страна которая летит в небесах, в Независимости, в мире всех стран. наш Казахстан любит свободу и стремится к миру. Флаг это одна из важных символов. Если в стране нету флага, то это уже не страна. У него нету Независимости.Флаги бывают разные, и у каждого флага есть свои истории. Флаг поддерживает мир и Независимость. Автор флага известный дизайнер и художник деятель искусств Казахстана Шакен ниязбеков. Закон Республики Казахстан о государственном флаге Республики Казахстан принят 4 июня 1992 года. И по закону была принята его ширина 1:2.

Расставьте знаки препинания. Спочно нужно. Сложно.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Zertel

1. Выпишите из предложений слова с неизменяемыми приставками:

Черёмуха отцвела и завязала узелки для ягод. На дальних речонках кувшинки уже распластали на водной глади, словно на столе, широкие листья – зелёные блюдца. (Коковин Е.)

Безжалостно

2. Выпишите из текста слова, правописание приставки в которых определяется правилом: «В приставках на –З и –С перед звонкими согласными пишется З, а перед глухими согласными – С»:

Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно ещё кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешёвый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками. Делали это они потому, что считали, будто кипрей заглушает побеги сосен, отнимает у них свет и влагу. (Паустовский К.)

3. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, обозначающая звонкий согласный звук, если после приставки следует звонкий согласный»:

Длинноносый кулик-бекас взлетел над болотистой низиной, а оттуда – стрелою вниз. Несётся к земле, сам хвост веером растопырил. Перья в хвосте у него жёсткие, колеблет их ветер, будто на струнах играет. (Скребицкий Г.)

4. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква С, обозначающая глухой согласный звук, если после приставки следует глухой согласный»:

Казалось, что косматая зима устроила себе жилье на кораблях. Комья снега слетали со снастей и с шорохом разбивались о палубы. Сосульки искрились и звенели. Колкие ледяные розы расцветали на иллюминаторах. Слоистый дым из камбузов стоял в снастях весь день до заката, когда он делался багровым, как дым ночного сражения, и постепенно превращался в чёрную мглу. (Паустовский К.)

5. Из предложений выпишите слово с неизменяемой приставкой, в которой при произношении происходит уподобление конечного парного по глухости/ звонкости согласного последующему звуку (озвончение).

Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке. Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжётся, но я опоздал - барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос... (Паустовский К.)

6. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки зависит от её лексического значения.

Василий уходил, а Катерина Петровна сидела, растерянная, с деньгами в руках. Потом она надевала очки и перечитывала несколько слов на почтовом переводе. Слова были все одни и те же: столько дел, что нет времени не то что приехать, а даже написать настоящее письмо. (Паустовский К.)

7. Выпишите из предложения слова, в которых правописание приставки зависит от глухости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

Мы возвращались из штаба пехотной дивизии, расположенного внутри бетонной трубы под железнодорожной насыпью; там протекала когда-то небольшая речушка, ее закрыли дощатым настилом, поставили сверху штабные столы с картами, схемами, телефонами и управляли из этой трубы долгим и трудным боем за южную окраину Сталинграда. (Кригер Е.)

8. Выпишите из предложения слова с неизменяемыми приставками.

Птичьим пересвистом и пощёлкиванием встречается утро в лесу и в прибрежных кустарниках. (Коковин Е.)

9. Выпишите из предложения слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/ звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В один из таких знойных июньских дней, вернувшись с речки и без всякого аппетита пообедав, ребята по привычке забрались на чердак. Здесь тоже было жарко — за день железная крыша раскаляется так, что босой ногой на неё не ступишь — но зато никто не мешал. На чердаке разрабатывались планы налётов на чужие сады, поверялись друг другу мальчишечьи тайны. (Козлов В.)

10. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется её значением – расположение вблизи чего-нибудь.

Поезд за ночь вышел из прифронтовой зоны и теперь, мерно постукивая, уходил все дальше на северо-восток. Сам ещё не понимая, что его разбудило, полковник приподнялся, опираясь на локоть, и тревожно прислушался. Рассвет чуть брезжил за стеклом вагонного окна, обрызганного каплями дождя. (Кнорре Ф.)

1 год назад

Предмет: Биология, автор: nkuoufell

Що таке вакуоля?????

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: angels991965

Маша должна за 4 дня прослушать 32 главы, одна глава идёт 44 минуты. Сколько глав должна слушать Маша в день?

7 лет назад

Ответы