Предмет: Математика, автор: Монстр2000

Одна сторона прямоугольника на 200% больше второй.Меньшую сторону увеличили на 30%,а большую уменьшили на 30%.Как изменился периметр прямоугольника и на сколько процентов?

Ответы

Автор ответа: Tusla
0

Пусть меньшая сторона начального прямоугольника равна x, тогда вторая сторона равна 2х

Р=(х+2х)*2=6х - периметр начального прямоугольника

(х+0.3) - меньшая сторона нового прямоугоьника

(2х-0.3) - большая сторона

Р=2*(х+0.3+2х-0.3)=6х

Периметр не изменился. 

Автор ответа: к5о5т5я
0

х одна сторона прямоугольника

х*200/100=2х другая сторона

(2х+х)*2=6х периметр прямоугольника

1,3х  Меньшую сторону увеличили на 30%

 (1-0,3)*2х=1,4х большую уменьшили на 30%

(1,3х+1,4х)*2 =5,4х новый периметр прямоугольника

Вывод периметр прямоугольника уменьшился 

5,4х*100/6х= 90 %

100-90=10% 

Ответ  периметр прямоугольника уменьшился на  10% 

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: grishalili
2. Поставь артикли a, the или (—).
1. We have got ____cake and ____ pie, _____ apples and _____ oranges on ____ table.
2. I like to drink ____juice, ____milk and ____mineral water.
3. He’s got ____ birthday party today, ____party is very funny.
Упражнение 3. Измени предложения.

Образец: Olga has got a flower. It’s her flower.
1. Misha has got a brother. .__________________________________
2. We have got a car. .__________________________________
3. My grandma has got a bag. .__________________________________
4. His grandpa has got a bike. .__________________________________
Упражнение 4. Составьте предложения
1. Are, in, the, my, pencils, bag.._________________________________________________________
2. Swimming, we, are, the, lake,in..____________________________________________________
3. The, are, at, school, pupils.._________________________________________________________
4. In, the, the, children, are, park.._________________________________________________________
5. Son, is, his, with, ball, the,playing..____________________________________________________
Упражнение 5. Подчеркни правильный вариант.
1. What / how is his name?
2. Where / why is she?
3. Where / who is sad?
4. Why / who are you happy?
5. When / what is the party?

Упражнение 6. Fill in the gaps. Use the words from the box.
am, is, are, have, has

Hi! My name (1) ______ Nick. I (2) _____ eight. I (3) _____ got a dad, a mum, a sister and a brother.
My mother (4) ____ a teacher. She (5) _____ got many pupils. They (6) _______my friends. My father
(7) ______a driver. Не (8) ______ got a new car. My brother (9) _____ not a pupil. He (10) ______
four. He (11) _______ got many toys.
My sister (12) ______not a pupil, either. She (13) _____ a student. She (14) _____ got many books. We
(15) ______ got a pet. It (16) _____ a kitten. His name (17) ___ Barsik. Barsik (18) _____ funny and
clever. The kitten (19) ______ got a mouse. The mouse (20) _____ grey.
Упражнение 7: Найдите ошибки
В этих предложениях допущены ошибки в употреблении форм притяжательного падежа.
Попробуйте найти их все.
1. Her nanny's name is Sarah.
2. The players's shirts.
3. My children's toys.
4. Martin and Anna' house.
5. Director' cut.