Предмет: Алгебра, автор: darya9898

Най­ди­те наи­боль­шее зна­че­ние функ­ции y=x^2(x+3)-2 на от­рез­ке [-8;-1]

Ответы

Автор ответа: 373050026
9
y=x^2(x+3)-2=y=x^3+3х^2-2Находим производную
у'=(x^3+3х^2-2)'=3x^2+6х
Теперь найдем точки, при которых производная равна нолю
3x^2+6х=0
3х(х+2)=0
3х=0     х+2=0
             х=-2
точка х=0 не попадает в интервал [-8;-1] поэтому про нее забываем
найдем значение функции в точке х=-2 и на концах интервала
у(-2)=(-2)^3+3(-2)^2-2=-8+12-2=12-10=2
у(-8)=(-8)^3+3(-8)^2-2=-512+192-2=-322
у(-1)=(-1)^3+3(-1)^2-2=-1+3-2=-3+3=0
Видим что наименьшее значенеи функции на интервале  [-8;-1] является у=-322, а наибольшее соответственно у=2
Ответ: у мин на отрезке [-8;-1]=у(-8)=-322
у макс на отрезке [-8;-1]=у(-2)=2

darya9898: Благодарю.
373050026: пожалуста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: man92
2 вариант
1.        Найдите сложноподчиненное предложение.
А. Истина необходима человеку так же, как слепому поводырь. (сравнение)
Б. Мост снесло во время половодья, и нам пришлось делать большой крюк.
В. Аист, как говорит народное поверье, стережет счастье, не подпуская беду.
Г. Кто пахать не ленится, у того хлеб родится.
 
2.        Прочитайте предложение Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги. Придаточное предложение в нем стоит…
А. перед главным предложением
Б. после главного предложения
В. в середине главного предложения

3.        Сделайте синонимическую замену простого предложения с обособленными членами сложноподчиненным предложением.
Войдя в комнату, я увидел брата, приехавшего из города.

4.        Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Я учился в школе. Мой брат уже работал на заводе.
 
5.        Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.
Кулибин не получил специального образования, но он был одаренным механиком.

6.       Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут.
А. придаточное сравнительное
Б. придаточное условия
В. придаточное времени

7.        Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
А. Это и была школа, куда меня направили.
Б. Я знал, куда меня направили.
В. Я приехал туда, куда меня направили.
 
8.        Какое предложение соответствует схеме: ( ), [ ], ( ) ?
А. Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями.
Б. Труд составляет самую крепкую и надежную связь между тем человеком, который трудится, и тем обществом, на пользу которого направлен этот труд.
  
9.     Спишите предложение, расставьте знаки препинания.
Я накинул на плечи шинель потому что несмотря на теплый день озяб от холода и усталости и пошел искать машину.