Предмет: Русский язык, автор: login10432

Прочитай какие знаки стоят в конце
предложений как надо прочитать эти предложения какое предложение надо прочитать с интонаций ей перечисления почему какие знаки нужно поставить в этом предложений спиши вторую и третью строфы раскрой скобки вставь пропущенные буквы.

Ванькам-Встанька.
Ах-ах-ах-ах-ах-ах!
Среди игрушек-паника!
Все куколки в сл_зах-
Св_лился ванька -встанька!

Матрешки тащат йод
б_нты п_кеты с ватой.
А ванька вдру_ вст_ёт
с улыбкой плутоватой.
-Повер_те,я живой!
и (не) нуждаюс_ в нян_ке!
нам падать не впервой-
На то мы ваньки встаньки!

покажи графически однородные члены.

Ответы

Автор ответа: nat762

Ах-ах-ах-ах-ах-ах!
Среди игрушек - паника!
Все куколки в слЕзах -
СвАлился Ванька-встанька!
Матрёшки тащат йод,
бИнты, пАкеты с ватой.
А ванька вдруГ встАёт
с улыбкой плутоватой.
-ПоверЬте, я живой!
и не нуждаюсЬ в нянЬке!
нам падать не впервой -
на то мы ваньки-встаньки!
Однородные члены- дополнения: йод,бинты, пакеты с ватой.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: grevcova86

Хобот комара помог изобрести: шприц ножници иголку зубочистку нож?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Нияз170406

5 синонимов к слову принцип

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: denis133564denis

Спишите, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Был утре (н, нн) ий час. В огромном лесу стоял тонкий пар наполнивший все стра (н, нн) ыми видениями. Охотник только что покинувший свой косте, двигался вдоль реки. Сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот но охотник не подходил к ним он рассматривал свежий след медведя направляющийся к горам. Веткой отломле (н, нн) ой от дерева охотник отметил след и пробрался к воде. Туман еще не рассеялся. В нем гасли очертания огромного корабля медле (н, нн) о повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса расправле (н, нн) ые ветром ожили. Ветер дующий с берега лениво теребил их. Воздушный напор усилился рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. Все было белым, кроме парусов. Охотник смотревший с берега удивленно протирал глаза пораже (н, нн) ый чудом. Паруса были алые. (По А. Г р и н у.) — Определите стиль и тип речи. Укажите средства связи предложений в тексте. — Найдите средства выразительности речи. С какой целью их использует автор? - Разберите по составу слово направляющийся.

2 года назад

Предмет: Биология, автор: nastya12345678280

кількість камер серця риби

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: zhukall

ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
1. Какие функции выполняет лист?
2. Докажите, что корневище растения- видоизмененный побег.
3. Какое строение имеет почка?
4. Какие функции выполняет лист?
5. Какие видоизменения листьев вам известны?
6. Что такое испарение воды? Каково его значение для растений?
7. Как человек использует знания о видоизмененных побегах?
8. Объ¬яс¬ни¬те, по¬че¬му при по¬се¬ве мел¬ких семян на боль¬шую глу¬би¬ну про¬рост¬ки не раз¬ви-ва¬ют¬ся?
9.Докажите,что клубень видоизмененный побег.
10. Укажите не менее четырех признаков ветроопыляемых растений.
11. В чём проявляется симбиоз гриба и дерева?
12. Укажите не менее трех признаков отличия растений от животных.

8 лет назад