Предмет: Русский язык,
автор: NinaKlauzer1
Морфологический разбор прилагательных: ТЕПЛЫЙ ветер, СМЕШНОЙ ребенок, ОРАНЖЕВЫЙ верблюд
Ответы
Автор ответа:
2
Тёплый(ветер)-(какой?)н.ф. тёплый, прил., м.р., ед.ч., И.п., второст. член предлож.(определение)
Смешной(ребёнок)-(какой?)н.ф. смешной, прил., м.р., ед.ч, И.п., второст. член предлож.(определение)
Оранжевый(верблюд)-(какой?)н.ф. оранжевый, прил, м.р., ед.ч., И.п., второст. член предлож.(определение)
Смешной(ребёнок)-(какой?)н.ф. смешной, прил., м.р., ед.ч, И.п., второст. член предлож.(определение)
Оранжевый(верблюд)-(какой?)н.ф. оранжевый, прил, м.р., ед.ч., И.п., второст. член предлож.(определение)
cotowasascha20hjg:
Я не знаю проходили ли вы как называются второстепенные члены предложений. Если проходили тогда "второст. член предлож." не пиши. А если не проходили тогда "определение" не пиши.
Извините, но мне нужен морфологический разбор.Где: Общее грамматическое значение, нач. форма, постоян. приз.,непост.приз.,наклонение и т.д.
Во первых начальную форму я написала, во вторых постоянных признаков у прилагательных нет, в третьих непостоянные признаки я тоже написала
В четвёртых общее грамматическое значение и наклонение мы не проходили
И в пятых раз другим не доверяешь, когда те правильно пишут, это не мои проблемы
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: Lirki
Предмет: Русский язык,
автор: yashchenkoelena
Предмет: Русский язык,
автор: KarinaZar07
Предмет: Физика,
автор: margaret2531
Предмет: Английский язык,
автор: LиzA