Предмет: Математика, автор: Natasha91

Найти интервалы возрастания и убывания функции, минимумы и максимумы y=2x^3-x^2+1

Помогите пожалуйстааа, мне очень срочно!!

Ответы

Автор ответа: noodle
0

Найдем точки экстремума, для этого приравняем производную к нулю:

 

f ' = 3x^2 - 2x = 0

 

x(3x-2) = 0  =>  x=0,  x = 2/3

 

Найдем вторую производную:

 

f '' = 6x - 2

 

f ''(0) = -2 =>  x = 0 - xmax

 

f ''(2/3) = 2 => x = 2/3  -  xmin

 

x возрастает при x принадлежащим (-infty ; 0)

x убывает при x принадлежащим (0 ; 2/3)

 

x возрастает при x принадлежащим (2/3 ; +infty)

Приложения:
Автор ответа: Milli205
0

y=2x^3-x^2+1

y`(x)=6x^2-2x=2x(3x-1)

y`=0   x=0  т. max

  x=1/3 т. min

наносим на луч и ставим знаки +,-,+

возрастает (-oo,0], [1/3,+oo)

убывает   [0,1/3]

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: dianadarinnur
Предмет: Русский язык, автор: dauletkonyrbaev
Прочитайте текст и выполните задания.
Странный свет - неяркий и неподвижный - был непохож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска. Так началась осень. Для меня она пришла сразу в это утро. До тех пор я ее почти не замечал: в саду еще не было запаха прелой листвы, вода в озерах не зеленела, и жгучий иней еще не лежал по утрам на дощатой крыше. Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей - от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки. Осень пришла врасплох и завладела землей - садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним. В саду суетились синицы. Крик их был похож на звон разбитого стекла. Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы. Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождем облетавшей листвы. Этот дождь шел неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей
1.Объясните выражение «Осень пришла врасплох». ________________________________________________________________________
2. Допишите заключение одним предложением. ________________________________________________________________________ 3.Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
4.Составьте сложный план ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Всего баллов: [6]

ПИСЬМО и использование языковых единиц
Задание 1
Дайте развернутый ответ, используя ПОПС-формулу.
Верно ли утверждение «У природы нет плохой погоды»?
Используйте вводные слова и конструкции, средства художественной изобразительности. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы языка
Попс - формула
П – позиция («Я считаю, что …)
О - объяснение ( «… потому что…»)
П – пример ( «Например…)
С – следствие/суждение («Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что