Предмет: Русский язык, автор: akhmetovabk

По небу плыла темная туча ветер кружил пыль глухо уд
арил гром смолкли птицы я с Жулькой спрятался в шалаше

реки: а что нужно сделать

Kurtin: Какое задание нужно выполнить?

akhmetovabk: определить границы предложений (начало,конец)запиши правильно,вставляя пропущенные орфограммы,подчеркни их.Выполнить звуко-буквенный анализ слова :темная

Ответы

Автор ответа: HelenLaRu

1

По небу плыла темная туча, ветер кружил пыль, глухо ударил гром, смолкли птицы, я с Жулькой спрятался в шалаше.(Надеюсь, надо было только расставить запятые?)

Автор ответа: реки

0

а что нужно сделать

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: numa5

Туча небо кроет
Солнце не блестит
Ветер в поле воет
Дождик моросит. Состав три предложения на тему "Сегодняшний день ".

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: zaharov13579

1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение?
1) А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю.
2) Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами.
3) Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему.
4) Он глянул в самый тёмный угол – прямо на него смотрели жуткие золотые глаза.
2. В каком предложении средством речевой выразительности является сравнительный оборот?
1) Но самым необыкновенным обитателем в доме была лягушка!
2) Из тех же романов Вальтера Скотта мы знали, что в средние века самой страшной пыткой было вот такое медленное капанье на голову ледяной воды, и удивлялись лягушке.
3) Но потом мы догадались: она приходила смотреть на яркий огонь так же, как дети собираются вокруг неубранного чайного стола послушать перед сном сказку.
4) Как в средневековой харчевне из романа Вальтера Скотта, дома нас встречали бревенчатые тёмные стены, законопаченные жёлтым мхом, пылающие поленья в печке и запах тмина.
3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.
2) Музей не возьмёт копии.
3)Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.
4) Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал.
4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным кольцом.
2) Я видел только Нинкин венчик, сделанный из косички, её корону, и Нинка, конечно, не взглянула на меня.
3) Все слушали музыку, и всем, даже ничего не понимавшим в ней, она нравилась.
4) Протарахтел в коридоре звонок, и начался урок, а я всё не мог прийти в себя.
5. Укажите предложение, в котором содержится метафора.
1) Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.
2) По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже.
3) Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях.
4) А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки.
6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) – Братцы, – закричал он, – железный! Как это прекрасно!
2)Почему-то тогда учительница подумала, что они подходят друг другу, как две половины одной 3)разрезанной картинки...
4)Это навсегда останется тайной, как их дотошные родители столько времени были слепы и глухи…
А может, чем больше, тем было даже лучше.
7. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) Он водится среди сырых кустов, юрко шныряет мышью по нижним ветвям, ворошит сухие листья, добывая из-под них жучков.
2) Когда исчез огненный круг солнца, наполнявший отблесками водную гладь, и по земле поползли тени, со всех сторон послышалось странное угрожающее урчание.
3) 3а это время я не только слышал, но и видел не раз, как поёт соловей.
4) Он никогда не помещается на ветке дерева, а непременно в кусте, невысоко от земли, сидит, несколько наклонившись, слегка распустив крылья.
8. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведённом ниже предложении.
Мы выходили из дома привычной дорогой, и перед нами раскрывалось залитое светом зелёное царство охоты.
1) сравнение
2) метафора
3) фразеологизм
4) олицетворение
9. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении
«Он не умел играть в волейбол, плавать диковинным стилем баттерфляй и бегать на лыжах так хорошо, как умела мама».
1)Метафора
2)Аллитерация
3) Фразеологизм
4)Сравнение.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ерс007

суреттер бойынша әңгімелесіңдер

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: adlet92

помогите по английскому сделать грамматику

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Анна1005

Помогите решить пожалуйста

7 лет назад