Предмет: Русский язык, автор: Pricoolist404

сочинение на тему 9 мая
план
1 часть. какой это день.
2 часть. когда и как началась великая Отечественная война
3 часть. какой была война
4 часть. геой войны
5 часть. когда и как закончилась война
6 часть. вечная память геоя

Ответы

Автор ответа: olyagabel
46

1.      9 мая – Великий день в истории моей родины. Была одержана Великая победа над фашистами. Каждый год многие страны вспоминают этот день со слезами на глазах и с радостью в душе.

2.      ВОВ началась 22 июня 1941 года, рано утром. Ничего не подозревавшие жители были разбужены ревом моторов самолетов и взрывами. Никто не ожидал, что начнется война. Никто не был готов к ней. Это было неожиданно.

3.      Война длилась четыре года. Она была долгой и многострадальной. Огромное количество людей погибли, защищая свою страну. Умирали взрослые и дети. Враги никого не щадили. Война была страшной и голодной. Не имея такого оружия, как у врага, наши бойцы сражались, как могли.

4.      Возле вечного огня или у памятников ВОВ, можно увидеть большое количество фамилий. Каждая фамилия – это чья-то жизнь и чья-то история. Одним из таких героев была Беленькая Вера, моя бабушка. Помню, как она рассказывала, что во время войны она носила снаряды на своих плечах. Участвовала в боях, за что ее наградили многими медалями.

5.      Война закончилась в 1945 году, полной капитуляцией врага. Великая Победа далась очень сложно. Но благодаря ей, мы живем под мирным небом.

6.      Людям свойственно забывать. Поэтому важно ставить памятники, чтобы помнить о тех жертвах, что принесли наши деды за Победу. Каждый год мы вспоминаем этот радостный день. Вечная слава героям!

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: coolparschin20
Вариант -3.



1. Укажите верное утверждение.

Приложение:

а) второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений;

б) второстепенный член предложения, обозначающий различные обстоятельства, при которых происходит действие, и отвечающий на вопросы о месте, времени, причине, цели, образе действия;

в) особая группа определений, выраженных именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже;

г) второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения.



2. Определение подчёркиваются:

а) одной чертой;

б) чёрточками;

в) двумя чертами;

г) волнистой линией.



3. Дополнение отвечает на вопросы:

а) кто и что;

б) какой, какая, какое, какие;

в) косвенных падежей;

г) где, куда, откуда.



4. В этом предложении есть обстоятельство образа действия:

а) Я читал запоем.

б) В полдень прошло по мосту стадо.

в) Он очень начитанный человек.

г) Ещё сильнее зажужжали на липовых цветах пчёлы.



5. В этом предложении есть определение (-я):

а) Минуту она стояла неподвижно.

б) Старые ели сияли гроздьями зрелых шишек.

в) Удивителен он не только красотой.

г) Всем хороша липа: красива, долговечна



6. В этом сочетании слов приложением является нарицательное существительное:

а) озеро Байкал;

б) доктор Иванова;

в) река Волга;

г) город Москва.



7. Укажите предложение, в котором есть согласованное определение:

а) Разбушевавшаяся стихия наводила ужас.

б) Недалеко был виден домик сторожа.

в) В доме побольше жили родители.

г) Из подъезда вышла женщина лет пятидесяти.



8. В этом предложении есть обстоятельство цели:

а) В такой ливень надо бегать босиком по лужам.

б) По земле шагает осень-гостья и разносит радость по домам.

в) Мальчишка сделал это нарочно.

г) Ещё" много в тайге дорог нехоженых.



9. Укажите пример с ошибкой:

а) По наблюдениям учёных лесорубов некоторые дубы живут до тысячи лет.

б) М.Ю. Лермонтовым было написано стихотворение «Парус».

в) Маленькая речка Бездна протекает в Алатырском районе.

г) Старый заяц-беляк ковылял в густом ельнике.



10. В этом предложении есть обстоятельство условия:

а) Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву в лезут в драку.

б) По улицам слона водили, как видно, напоказ.

в) Сели ужинать как в прежние годы.

г) Наконец, ещё при большей скорости тело может навсегда уйти из Солнечной системы в мировое пространство

Предмет: Обществознание, автор: ladamarrrmeladova