Предмет: Русский язык, автор: smoroxin

Тема текста,ключевые слова.

Старший брат.

У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст бузины. На бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил - и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке. 

Другой - чуть поменьше - с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось - клюв был разинут от жары. 

И вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата - звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. А тот опять стал его звать. 

И добился наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.


smoroxin: Баги сайта,на выделение 0 внимания

Ответы

Автор ответа: lifenasta89
7

Ответ:

Тема-помощь старшему. Ключевые слова- два молодых воробья, один, другой, братишка, испуганно порхнул. Оба- сущ, нареч.

Тип речи- повествование. Наречие вдруг, наконец  связывают смысловые части.

Стиль-художественный. Эпитеты- с ярко-жёлтыми пазухами(метафора), на звенящем языке,опасливо косился,позеленевшего края.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ZUBIK5
Предмет: Физика, автор: violaart2003
Предмет: Английский язык, автор: nikitka386745