Предмет: Русский язык, автор: natalyapavlova1974

разобрать слова по составу Березка река подъезд школьный погрузка городской

Ответы

Автор ответа: ЗельеварСнейп

Березка. Берез-корень,к-суффикс,а-окончание. Берёзк- основа Река. Рек-корень,а-окончание. Рек - основа Подъезд. Под-приставка,езд-корень, нулевое окончание. Подъезд - основа Школьный. Школь-корень, н-суффикс,Ый-окончание. Школьн - основа Погрузка. По-приставка, груз-корень,к-суффикс,а-окончание. Погрузк - основа Городской. Город-корень. Ск-суффикс,ой-окончание. Городск- основа Корень выделяется полукругом сверху. Суффикс треугольником без дна сверху. Окончание квадратом. Приставка-горизонтальная палочка с хвостиком. Основа внизу подчёркивается

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: SpringSong

кто больше? Азиатский слон или Нильский крокодил? помогите пожалуйста!!!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kayseriliadige

перевод нужен помогите пж

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: яяя489

помогите сделать упражнение.Здесь всё про себя чтоли нужно написать?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: likaaa22222

ДАЮ 95 БАЛЛОВ
Помогите сделать дз по русскому

по отрывку И.С. Тургенев. Вешние воды

(1)Ровно в три четверти первого Санин об_явился к Полозову. (2)У ворот его гостиницы уже стояла карета, запряже(н,нн)ая че-тыр_мя лошадьми. Увидав Санина, Полозов только пр_молвил: «А! решился?» –и надев шляпу ш_нель и калоши, заткнув себе хлопча-той бумагой уши, хотя дело было летом вышел на крыльцо. (3)Кельнеры, по его указанию, распол_жили во внутре(н,нн)ости кареты все многочисленные его покупки, обл_жили место его си-денья шелковыми подуш_чками, сумоч_ками, узелками поставили в ноги короб с провизией и привязали к козлам чемодан. (4)Полозов распл_тился щедрой рукой –и, хотя сзади, но почти-тельно поддерживаемый услужливым пр_вратником, полез, кр_хтя, в карету, уселся обмял хорошенько все вокруг себя, выбрал и заку-рил сигару –и тогда только кивнул пальцем Санину: полезай, мол, и ты! (5)Санин пом_стился с нимрядом, Полозов приказал через пр_вратника почтальону ехать исправно –если желает получить на водку; подножки загремели, дверцы хлопнули, карета пок_тилась.И.С. Тургенев. Вешние воды

Выполните следующие задания:

1.Разберите местоимения, указав постоянные и непостоянные признаки, какими членами предложения они являются

2.Обозначьтесуффиксы и окончания в словах. Объясните правописание безударных гласных в суффиксах и окончаниях

3.Выделите обособленные члены предложения. Какой частью речи они выражены?

4.Отметить слова, редко употребляемые или не употребляемые в современной речи

5.Определить тему, тип и стиль текста

6.Найдите предложение с прямой речью, произведите его гра-фический разбор

7.Объясните правописание Н или НН в слове «внутре(н,нн)ости» (предложение 3)

8.Сделайте морфемный разбор слова «хорошенько»

9.Запишите лексическое значение слова «пр_вратник» (предложе-ние 4) 10.Объясните правописание слов «обл_жили» и «рас-пол_жили»
помогите хотя бы с некоторыми вопросами

7 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: AbramovaVikaa

ФРАНЦУЗСКИЙ 5 КЛАСС СРОООЧНООО

7 лет назад