Предмет: Информатика, автор: otherside

Скорость чтения ученика 5 класса составляет приблизительно 140 символов в минуту. Какой объём информации в Кбайтах получит ученик, если он будет непрерывно читать в течении 25 минут? Сколько времени потребуется ученику, чтобы прочесть текстовый файл, занимающий 1/3 трёхдюймовой дискеты?

Ответы

Автор ответа: Yoltor

0

за 25 минут ученик прочтет на 3.42 кб(1 символ один байт а в кб 1024 байта следовательно за 25 минут он прочтет 3500 символов)а на прочтение 1/3 дискеты(480кб)он потрати 3428.6 минуты

Автор ответа: облачко1978

0

за 25 мин. ученик прочтет на 3.42кб (1 символ один байт а в кб 1024 байта тоеть 25 мин он прочтет 3500 символов а на прочтение 1/3 дискеты(480)он потратил 3428.6 мин

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: 2003Леро4ка2003

Перепишіть речення, з’ясуйте правильність написання слів з
частками НЕ, НІ.
1. Материна любов, ласка, її не/забутні очі супроводжують нас усе життя.
Тож не/даремно кожен із нас чується молодим і всесильним доти, поки жива
мати. 2. Ні/коли не/було кращого побратимства для військової справи, як
побратимство Нечая з Богуном (А. Кащ.). 3. Людська не/доля будила
не/розпач в мені, а бажання кращої долі, яснішої (Л. Укр.). 4. І тоді стара хата
ставала не/звичайною, бо стояла вся в прекрасному живому вінку, в центрі
пелюсткового багаття (І. Цюпа). 5. Не/одмінна умова виготовлення фарб:
використовувати не/свіжі квіти чи трави, а висушені (М. Слабош.). 6. Рибка
насправді не/була не/слухняною – вона просто була цікавою до всього і
зовсім не/боязкою (О. Іваненко). 7. У нас не/було ні/правди, ні/волі, у нас
відбирали віру. 8. Наше знайомство було не/звичайне, і я його повік
не/забуду (М. Сит.). 9. Без сумніву можна, вважати: ні/хто з українських
письменників за останню половину віку не/справив більшого впливу на
громадську думку в Україні, як Гончар (з журн.). 10. Ні/що не/гине навіки,
окрім марного (О. Біл.). 11. Він не/обіцяє спокою, він вимагає високого
ладу душі, він не/дозволяє розмінювати життя на дрібниці, він не/допускає
спрощень, він не/вдовольняється частковостями, не/суттєвістю, мізерними
окрайцями життя, бо ж людині потрібен цілий світ (П. Загреб.).

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Аноним

ПОЖАЛУЙСТА, БЫСТРО. 1 ОСТАЛСЯ ДО СДАЧИ. ТАМ ГДЕ К = ЭТО КАЖДЫЙ НОВЫЙ ТЕСТ.
ВСЕГО ИХ ПЯТЬ.
Сдать решение задачи B-1-Относительность времени (тест 1)
Оставшиеся посылки: 100
Относительность времени (тест 1)
Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

В странах А и В считают время по-разному. В одном часе в стране А ровно
M 1 минут, а в одном дне ровно H1
часов. В стране В в одном часе ровно M 2
минуты, а в одном дне ровно H 2
часов. Минуты в обеих странах считаются одинаково.

В какой-то момент в стране А началась засуха. Правительство этой страны знает, что в стране В засуха длилась ровно
K
дней (по исчислению страны B), и попросило ученых дать ответ на вопрос: «Как долго продлится засуха в стране А?». По подсчетам ученых, если сравнивать полное количество минут, то засуха в стране А будет дольше в T раз, чем в стране B.

Через какое время страна А победит засуху по исчислению страны А?

Выходные данные
Для каждого теста требуется ввести в тестирующую систему три целых числа через пробел в следующем формате:

K K
H H
M M
где:
K
K
- количество дней засухи в стране А по исчислению времени страны А.

H
H
- количество часов засухи в стране А по исчислению времени страны А с учетом того, что прошло уже
K
K
дней.

M
M
- количество минут засухи в стране А по исчислению времени страны А с учетом того, что прошло уже
K К дней и H H часов.
Формат результата
Введите в поле три числа, разделенные пробелом - ответы на тест 1.
Например если К=5, М1=7, Н1 =5, М2=10, Н2=10, Т=2, то засуха бы продолжалась 28 дней 2 часа и 6 минут по исчислению времени страны а.
ответ выглядел бы следующим образом:
28 2 6

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: sofiafedorova456

каков смысл посыпания технической соли на снег?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: SuperShmaksy

найти корни уравнения
8х^2+10х-3=0

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: Anna22121

1 какая кровь и из кокого желудочка выталкивается в большой круг кровообращения?

2 для чего в стенках носовой полости имеется густая сеть кровеносных сосудов?

ооочень кратко

10 лет назад